摘要：江西红色文化研究与传承应用协同创新中心博士后科研工作站(以下简称“工作站”)是2015年获批的国家博士后科研工作站。多年来,工作站依托教育部人文社会科学重点研究基地“井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心”、江西省2011协同创新中心“红色文化研究与传承应用协同创新中心”、江西省高校人文社会科学重点研究基地“井冈山研究中心”等国家和省级平台,始终围绕红色文化与文化强国建设、红色文化资源保护与开发利用'红色文化创意产业发展以及红色旅游创新发展等开展研究,已经成为了江西和全国红色文化研究与传承应用的重要阵地和智库。

摘要：立足于党的百年历史新起点,全党正在如火如荼地开展党史学习教育。弘扬革命精神、传承红色文化是开展党史学习教育的生动实践。中国共产党在领导天津人民进行革命、建设、改革的不懈奋斗中,留下了许多弥足珍贵的历史遗存和精神印记,让这座城市拥有了丰富的红色文化资源。每一件革命文物、每一个历史事件、每一位革命英雄、每一副历史图片、每一种革命精神汇聚成中国共产党的红色血脉。充分发挥津门红色资源在党史学习教育方面的独特功能,通过开展具体、生动、有温度的学党史系列活动提升学习教育的实效。统筹做好红色资源运用的“大文章”,将红色资源与主题展览、艺术创作、红色旅游等紧密结合,透彻展现百年来津门儿女在党领导下的奋斗、奉献历史,在津门营造共庆百年华诞、共筑复兴伟业的浓厚氛围。

摘要：编写涵盖“大中小幼”各年级各学段的《红色文化》教材,在全国尚属首次,编写的挑战性、探索性、创新性都极强。习近平总书记关于用好红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉的系列论述,是编写红色文化教材的根本遵循。红色文化教材的编写要分析把握各年级各学段大中小幼学生的成长需要和学习行为特点,然后从红色文化教育资源中选取相适宜的素材内容;要深刻理解编入教材的红色文化资源的教育特质,强调政治性与学理性的融合、价值性与知识性的统一;要灵活运用体现文化属性和特征的语言风格及各种表达方式,生动形象地呈现编入教材的红色文化内容。

摘要：红色资源是开展党史学习教育的重要载体和生动教材。党的二十从官公河村调研探索红色乡村文化传播的新路径大后,不少地区迅速响应,大力开展党史学习教育,促进红色文化的传播与发展。开发与宣传红色文化,不仅具有重大现实意义,也具有社会效益和经济效益。由于许多特色优势红色资源散落在广大乡村中,因此在全面推进乡村振兴过程中,挖掘好、整理好、发挥好红色文化资源至关重要。如革命根据地陕西延安为例,在党的二十大胜利召开后,在原本的红色资源基础上进一步设计了旅游路线,升级改造了延安红街等地区,拓展了红色旅游资源内容;内蒙古兴安盟地区突泉县,加强红色宣传,开发红色文化,为当地增进了旅游热度与经济效益。

摘要：最美人间四月天,4月16日上午,以"泡桐花开·千顷澄碧"为主题的兰考首届桐花节在人民广场盛大开幕。此次活动由兰考县文学艺术界联合会、兰考县兰仪文化旅游投资有限公司、兰考民族乐器协会联合主办,兰考籍在外政商界成功人士、兰考在外商会、省内外知名企业代表,省内外部分高校,全县科级干部,民族乐器、木制品协会,群众和志愿者代表逾两千余人参加了此次开幕式。作为全国省直管县体制改革试点县、国家级园林城、国家新型城镇化综合试点县、全国普惠金融综合改革试验区、全国文明城市、河南省改革发展和加强党的建设综合试验示范县,今日的兰考焕发新春,致力于打造特色旅游品牌,依托焦裕禄精神和泡桐木制品产业,深入挖掘红色文化资源、黄河生态资源及乡村旅游资源,开发独具特色的文化旅游产品.

摘要：文化旅游是文化与旅游相结合的产物,是指以文化资源为主要内容的旅游体验活动,包括历史文化资源、民俗文化资源、宗教文化资源、红色文化资源以及非物质文化遗产等层面,尤其是非物质文化遗产旅游开发已成为当前的热点话题。最近,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,指出“在有效保护前提下,推动非物质文化遗产与旅游融合发展、高质量发展”“以文塑旅、以文彰旅”“建设非物质文化遗产特色景区”,为非物质文化遗产合理利用指明了方向和思路。

摘要：要打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品展陈,生动传播红色文化。——广东省茂名市委书记、市长庄悦群8月13日,庄悦群到高州市调研红色文化资源保护利用情况时强调,要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源,打造政治性、思想性、艺术性相统一的精品展陈,不断创新展陈方式,大力提升展陈水平,增强红色资源表现力、传播力、影响力。

摘要：随着人工智能、VR等数字技术的成熟和发展,运用数字化技术传播与展示红色资源,实现红色文化资源的数字化采集、处理、修复、再现,这是红色文化资源抢救性保护的有效路径,也是活化红色文化资源的关键方向。红色文化景观研究需要进一步增强时代意识,在深入挖掘红色文化内涵的前提下,注重和时代精神与现代技术的衔接与结合,进而打造出兼具教育与旅游价值为一体的红色文化景观。

摘要：大塆村位于河南省信阳市新县田铺乡,总面积4.6平方公里。近年来,大塆村积极盘活闲置宅基地和农房,挖掘本地厚重的红色文化以及丰富的民俗资源,从一个“穷窝窝”变成了游人如织、创意十足的“创客小镇”,先后入选第三批中国传统村落、中国景观村落、国家AAA级景区。2019年9月16日,习近平总书记在大塆村考察时指出,依托丰富的红色文化资源和绿色生态资源发展乡村旅游,搞活了农村经济,是振兴乡村的好做法。

摘要：王爱华等编著的《红色文化艺术的时代阐述》打破了以往的固化思维模式,从当今时代发展的角度思考、阐述红色文化艺术。本书主要探究了以下几个方面的内容:一是遵义红色诗词对当今教育的重要作用;二是黔北作家以红色文化为出发点所创作的文学作品的特点;三是当下改编红色作品的现状与艺术性;四是如何在高校音乐教学中融入红色歌曲经典;五是如何研究与开发红色音乐和舞蹈;六是如何适当、充分地开发利用红色文化资源。本书以多个全新角度思考如何在贴近人民生活的情况下,开展红色文化艺术研究,对红色文化的认同培育具有重要的启示作用和借鉴意义。