摘要：一提起线描画，在人们的头脑中便会出现“黑白”这两个字眼，似乎黑白色调的绘画成了线描画的代名词。但在孩子们的眼中，世界是多彩的，

摘要：创意线描画是创作者通过夸张、概括、打破时空、意象组合等手段创造属于自己的艺术世界,在绘画过程中,创作者尽情展现个人情感,自由展现自己的才华。该文作者根据自己的教学经验提出了以下教学策略:首先是鼓励学生大胆作画,发挥创意;其次是引导学生运用方法,表现创意;最后是强调画面的构成,展现创意。

摘要：摘要：线描画是儿童绘画的一种主要表现方式。同时，线描画还是一切绘画的基础。儿童线描画简单地说就是用不同的笔和纸，通过点、线、面来表现事物形象的一种儿童绘画形式。本文就从点、线、面三面入手，从不同角度激发幼儿的表现力、想象力和创造力。

摘要：让全部学生接受美术教育,使每个学生都可以参加到美术学习当中,这就是义务教育的基本特征。为此,提出一些合适的美术教学活动,让教师能够全心全意地帮助学生。线描画是一种以线条为基础的艺术绘画,这种绘画艺术深深受到了学生们的喜爱,它容易掌握,容易对画面内容进行概括,易于学生对作品的观赏与解析,容易被学生接受。

摘要：从幼儿涂鸦开始,线条便陪伴着幼儿的成长,成为许多孩子表达内心世界的手段,教师通过开展欣赏活动培养幼儿的感性认识和观察能力,让幼儿亲自体验和感受现实世界和艺术作品,提高对艺术的感受和表现能力。

摘要：线条是一种神奇的符号,在画面上,它可以随着人们的感情、性格等因素变化而变化.线描画随着儿童涂鸦的开始,陪伴儿童的成长,是许多孩子表达内心世界的手段,在教学实践中我园积极探索以乡土文化为背景的主题化幼儿线描画课程建设,以儿童画为主要呈现方式的艺术教育.

摘要：儿童线描画有很强的装饰性及独特的视觉效果,是一种利用各种不同的绘画工具,通过点、线、面来表现事物形象的绘画形式。它不但可以培养学生的观察力、表现力、想象力和创造力,也是提高学生审美能力和艺术修养的重要手段。本文中笔者结合自己的教学经验,就如何搞好儿童线描画教学进行分析,以期为广大教师提供一些参考。

摘要：幼儿线描画是一种艺术表现形式,它以线条为表现手法,可随意组合画面,表达丰富的情感。学习线描画,能提高幼儿的想象能力和审美能力。要引导幼儿欣赏线描画作品,走进线描画世界;积累线描画素材,构建线描画框架;指导幼儿实践,创作线描画;积极鼓励,树立幼儿创作自信。

摘要：牵挂就像一条长长的却又看不见的线,一头是妈妈,另一头是孩子。宝宝,请你仔细观察一下,沿着虚线,把代表他们爱的线描画出来吧!

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。”无数的线条勾勒出一幅炫彩的线描画,线条是线描画最基本的语言,线条是最稚撤的绘画艺术,所有幼儿的第一幅绘画都是由线条来表现的。线描画体现了幼儿的情感、性格、经历,根据幼儿的画,可以让我们更深一步走近幼儿的内心世界。对于中班的幼儿来说,线描画正是萌发期,打造线描特色区,将活动主题和线描画趣味结合,通过线描画的形式,让幼儿自由发挥想象创造,绘画出自己心中的艺术之窗,感受“点、线、面”的独特魅力,体会到线描画的独特美,从而开启幼儿对艺术的奇妙体验。