摘要：本文讲述的问题是初中语文练习的设计。笔者依据新课标的理念、结合自己的教学实践,阐述语文练习设计的方式及其作用,主张语文练习应成为架设课堂教学与素质教育的桥梁,真正体现大语文教育的无限魅力。

摘要：大学数学课堂练习的设计是大学数学课的重要组成部分,它在加深学生对于数学新概念的理解,培养逻辑思维能力、推理论证能力、空间想象能力以及计算能力的训练方面都起着重要作用。因此,本文结合自身教学的案例浅谈大学数学课堂练习的设计策略。

摘要：综合各家迁移理论,应用广义相似原理在教材的选编、教法的选择和练习的设计等方面实现"为迁移而教"的 目的。展望未来,广义相似说在体育教学中的应用具有积极的意义。本文就广义相似说在教材的选编、教法的选择和练 习的设计中的应用作一尝试研究。

摘要：传统的复习枯燥、无味、属于炒剩饭的范畴，习题评讲成了复习课的主要形式。学生对这样的复习课往往感觉乏味，积极性不高。新课程中，教师注重情境创设，让学生感受到数学复习是有吸引力的。关注学习差异，使每一个孩子都体验复习知识的意义。促进自主学习，注重练习的设计，学生感受复习知识的过程是具有挑战性的。让复习也能成为学生所爱。