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开发练习资源提高学习实效: 收藏
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引用; 《广西教育》2017年第25期 67-68页; 作者：蔡忠配玉林北流市平政镇中心小学; 本文论述了教师通过设计趣味练习和操作练习，设计实际问题和开放性问题，注重开发练习资源，引导学生高效学习数学，不断提高学生的动手能力、应用能力以及思维能力。提高课堂教学效果。; 本文论述了教师通过设计趣味练习和操作练习，设计实际问题和开放性问题，注重开发练习资源，引导学生高效学习数学，不断提高学生的动手能力、应用能力以及思维能力。提高课堂教学效果。; 来源：详细信息评论

“补白”板块练习资源的开发与设计: 收藏
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引用; 《中学语文教学参考》2022年第2期 66-68页; 作者：贾厚明东台市安丰镇中学江苏盐城224221; 补白"板块指统编初中语文教材中相关课文后空白处的各类语文知识。温儒敏先生在《统编语文教材的七个创新点》中提出:"初中每个单元都有一两块‘补白’,努力联系课文和教学实际,用比较浅易和生动的语言介绍语法修辞等语文知识...; 补白"板块指统编初中语文教材中相关课文后空白处的各类语文知识。温儒敏先生在《统编语文教材的七个创新点》中提出:"初中每个单元都有一两块‘补白’,努力联系课文和教学实际,用比较浅易和生动的语言介绍语法修辞等语文知识。"《教师教学用书》编写说明指出:"为丰富教学内容,让学生了解必要的语言文化知识,教材还利用‘补白’安排一些必要的知识短文。; 来源：详细信息评论

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