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组织传播学课程教的内容及方式的思考
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《新闻界》2011年 第7期 157-160页
作者:胡明川西南交通大学艺术与传播学院传播学系 
内容上,摈弃以概论型书为教材的做法,改为按科体系框架选择专业名著章节为教内容;教方式上,积极利用各种媒介和组织传播方式,形成面对面、多对多、由生们协同生产研讨案例的组织传播情境。
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