摘要：本文就目前高职高专艺术设计专业课程体系教材中所面临的经典且实用理论较为匮乏、课程内容凝练不足、学科整合力度不够、实训环节较为薄弱等现状,提出以艺术设计专业教材的建设为例,在教材建设上要适度增加精辟理论指导,突出高职高专艺术类教材特质的实用性、操作性、先进性、整体性及创造性,并就建设中出现的相关注意问题提出了应对策略。

摘要：2001年诺贝尔经济学奖获得者阿克尔洛夫在《柠檬市场》（又称《次品市场》）中提出,由于消费者和生产者之间的信息不对称,最终导致＂劣币驱逐良币＂的柠檬（次品）市场出现。为了降低信息的不对称性，促进市场的有效性，一定的信息传递是必要的。信息传递的方式多种多样，而在大众媒体做广告具有最低搜寻成本的优势。广告分为信息性广告和诱导陛广告，这里指的是信息性广告。

摘要：本文从建立的经典模型出发,用经典电动力学理论对法拉第磁光效应作了定量研究,推导出法拉第由实验得到的甲=VLB中的维尔德常数,的关系式。这个推导是极其少见的。然后对所得结果进行了讨论,最后设计了一个实验对所得结果进行验证,并分析实验中产生微小误差的原因,得到了在考虑某些因素后理论值与实验测定值基本吻合的结果。

摘要：亚里士多德说:"最完满的生活就是呵护其本已德性的思辨活动。"简言之,思辨能力就是思考辨析能力。所谓思考,指的是分析、推理、判断等思维活动;所谓辨析,指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨,先是一种抽象思维能力,其思想成果便是理论文章。

摘要：Schafer所著的声景观著作是声景观研究的开山之作和经典,近年备受旅游、地理、环境、建筑、园林、规划学界的关注,但迄今难见系统的学术述评。从Schafer宏观知识背景和著作历史环境及语境分析,Schafer的声景观概念是一个广义的、音乐主导型的、强调环境指向的概念,是否涉及视觉景观元素是模糊和不确定的。该著作开创了声景观研究及设计的很多领域,提出了声景观构成论、声景观图文符注、声景观层次体系、声景语境体系、声景观体验框架、声景观形态学、声景观象征研究、噪音声景观研究、声景观旅游、声景观设计史、声社区、声景节律、声景设计原则、声景设计措施、声景观园林、宁静声景观等诸多前瞻性研究领域和理念,开创了一个声景观的时代。

摘要：享受公共服务权利是公民的基本权利。国家和地方有责任和义务保障公民实现享受公共服务权利,这也是建立公共服务体系的法理依据。经典经济学通过义务分担说、公共产品私人供给说、公共产品地方政府供给说,对享受公共服务权利的实现提出了不同途径,打造了公共产品供给的不同实践模型。

摘要：经典新闻传播理论对推动人类传播的发展起到了积极的指导作用,但网络新的传播特性对传统经典的诸多新闻传播理论带来了巨大的挑战与冲击,本文对几个在传播史上较有影响的新闻传播理论(“把关人”、“议程设置”、“沉默的螺旋”、“意见领袖”、“使与满足”理论)受到的冲击进行了分析。

摘要：在中国崛起的时代背景下,中国电影也得到了迅速发展,成为全球第二大电影市场。然而,做大之后如何做强成为时下中国电影面临的挑战。做强中国电影是一个非常复杂的"大工程",无疑需要更为高瞻远瞩、博古通今的卓识,需要更多智慧与创造力的联合打造。在千变万化的现象面前,作为研究、揭示本质与规律的电影理论,理应为此有所作为。构建中国电影理论体系也是时代的需要。在电影诞生的一百余年中,电影理论也如同综合性极强的电影艺术一样,汲取了其他理论的精华但又保有自身不可或缺的本质性,从经典理论到现代理论,从赛璐珞到数字技术,成为引领电影时代发展的重要指向。相对于电影创作与产业的蓬勃发展,中国电影的理论发展较为缓慢,发展过程中也有很多值得总结、探讨与反思之处。目前,在机遇与挑战并存之际,如何结合中国电影现状,借鉴、汲取历史及国外经验,发展、构建适合中国电影发展乃至具有全球普适性的理论体系,并将之引领、服务于中国电影,显得尤为必要。为此,我刊特别邀请了三位专家学者,就"时代场域中的中国电影理论建构"这一议题,从历史、技术、哲学、中国文化与美学等不同视角,深入探讨中国电影理论建构与发展的多种可能性,并期待引发学界的共同关注与讨论。

摘要：本文旨在分析电影理论中的'认同'(Identify)概念.20世纪70年代以来的理论区别于经典理论的一个重要之处,就是不再将对电影的观看简单地视为一个知觉过程,或者机械地接受以某种物理性的方式展示图像的过程.当代电影理论开创了一种特殊的研究范式,即在对电影观看行为的研究中纳入了主体性、文化、意识形态、性、种族以及阐释等多种问题.但这种变化是如何发生的?

摘要：议程设置理论是大众传播学的经典理论之一，20世纪80年代传人我国后，在本土又获得了巨大的发展。尽管议程设置效果只是作用于公众的认知层面，而针对态度层面的劝服性研究尚未得到充分的实证证明，但提升新闻报道对公众政治态度、价值倾向的引导效果在我国的媒介环境中具有现实需要。