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当前我国商业银行面临的主要操作风险及对策研究
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《金融论坛》2005年 第4期10卷 26-32,62页
作者:中国工商银行江苏省分行课题组中国工商银行江苏省分行课题组 
随着全球经济一体化速度的不断加快,以及金融业经营规模和交易范围的不断扩大,银行的操作风险日益受到关注。本文借鉴西方商业银行操作风险分类技术,分析了目前我国商业银行发展中所面临的主要操作风险,即组织风险、执行风险、人员风险...
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惟精惟美的“乾隆工”玉器
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《艺术市场》2005年 第7期 102-103页
作者:赵伯乐 
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流动的诗意空间——京剧《杜十娘》舞台设计课教学杂感
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《艺术教育》2003年 第Z1期 76-77页
作者:李威 
在舞台美术系的课程目录中有"舞台技术"这门课,专门解决舞台布景制作问题。但由于缺少实际工作经验,学生的学习效果不好,理论无法结合实际。2001年七八月份,中国戏曲学院舞台美术系师生共同创作完成的大型新编京剧《杜十娘》
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谈幼儿舞蹈教学特点
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《艺术品鉴》2018年 第12X期 333-334页
作者:骆莹莹商丘幼儿师范学校 
中等幼儿师范教学的舞蹈课程设计和教学内容与师范大学不同,它的重点是培养孩子们的舞蹈动作,教学内容应与幼儿园的实际情况相符合,并且要远高于儿童舞蹈教学的范围。幼师舞蹈教学中应采取多种教学形式,并结合灵活多样的课堂教学的基本...
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建立环境工程专业新型课程设计体系的探索与思考
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《教育教学论坛》2014年 第30期 219-221页
作者:戴春皓 秦普丰 彭慧湖南农业大学湖南长沙410128 
课程设计是工程类本科教学的重要环节,也是让学生理论联系实际的关键步骤。本文根据环境工程专业的培养目标,结合湖南农业大学环境工程专业的办学特色,从教学中存在的实际问题出发,对课程设计体系进行了一系列的探索和实践。以实物为基...
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善抓疑点勤反思 深入研究促发展
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《中小学数学(高中版)》2009年 第1期 49-51页
作者:陈奉奎重庆市梁平红旗中学 
在教学实践中,由于日常工作的繁忙、职业的倦怠、经验的狭隘等原因,导致许多教师为了省事,课堂教学的设计常照搬教案书籍上的现成设计,很少结合实际独立设计;习题的教学,特别是疑难问题的教学常依赖参考答案,很少自主探究.对教...
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让数学课堂充满生活情趣——“商的近似值”教学设计与评析
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《小学教学参考(数学版)》2006年 第12期 18-19页
作者:陈淑珊 胡万屏浙江温州市百里路小学325000 
教学目标:1结合实际例子,使学生明确学习截取商的近似值的实际意义。进一步体验学习数学的目的,调动学生学习数学的积极性。[第一段]
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浅议音乐教育模式
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《内蒙古电大学刊》2008年 第4期 106-107页
作者:杨维雅呼和浩特市回民区铁六小内蒙古呼和浩特010000 
音乐是人类文化及人类生活的重要组成部分,音乐是一种艺术形态和文化现象。音乐教育工作者应不断探索和研究教育对象、教学内容,不断丰富和发展教学理念和内涵,不断完善教学手段和方法,不断提升教学水平,最终使教与学达到最佳结合
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深入课程改革 创新学校管理
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《现代校长与管理艺术》2009年 第4期 28-29,13页
作者:胡兴祥浙江上虞市崧厦镇第二中学校长 
现代学校管理的核心应当包括两点:一是看在某种管理制度下每个人的积极性和创造力能否最大限度地发挥出来;另一个是看一个人在这种管理制度下是否活得有尊严和有价值。面对新课程,需要新的管理理念、管理制度和管理措施。我校抓住新...
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设计“党群连心”系列制度
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《当代党员》2006年 第4期 33-34页
作者:黄波 
急需把“党群连心”的创新实践深化凝固为制度 在保持共产党员先进性教育活动中,各地纷纷结合实际,开展了丰富多彩、特色鲜明的主题实践活动。综观这些主题实践活动,基本上都是围绕“密切党同群众的血肉联系”这类主题而设计的。
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