摘要：结绳记事是最为原始、古老的记事方式之一,结绳记事的形式经过人们世世代代的流传演变,已远远地超出了记事、捆绑、扎系的功能,而赋予了这种形式以新的内涵和意义。结绳的形式美被人们引用到其他各个领域当中,影响着现代视觉符号设计。

摘要：佩玉文化与结绳文化在中国均具有悠久的历史，二者的结合是中国传统文化发展的产物。本文从佩玉文化入手，以中国历史朝代为线索，从传统服饰礼仪和装饰美化两个方面对佩玉结绳的样式流变进行了梳理与研究。

摘要：在山西省太原市杏花岭区小窑头非遗文旅小镇,坐落着一座古朴、精致的小屋,上古记事结绳技艺第三代传承人赵丽就在这里进行着自己的创作。

摘要：前言：中国民间美术源于中华民族博大宽厚的沃土．是中国文化的重要组成部分。她出自淳朴善良的民众之手，以热情奔放的色彩、概括夸张的造型、简练通达的语言．悄然融合于劳动人民借以抒发情感、寄托希望的各种文化活动中．形成了集视觉、听觉、触觉、嗅觉为一体的文化特征。

摘要：通过对红安地区非遗文化市场化的调研,我们发现红安非遗文创产品仍然存在未进入旅游景区、商品同质化现象严重、缺乏创新创意、消费方式缺乏消费者体验等问题。本文在当地原有非遗文化的基础上,拟通过引入结绳非遗技艺,促进不同的非遗元素跨界融合,提高非遗文创产品的创新性,创新销售方式,助力当地非遗文化活态传承和旅游经济发展。

摘要：结绳的乐趣在于心手合一,成就美丽。心在想,手在动,色彩鲜艳的绳,编出美丽的结,连起串串浪漫。手作结绳,摒弃机器编织的粗糙与冰冷,创作者将巧思与深情融入线绳的丝丝缕缕之中,用双手编织出充满灵气的饰物。一件件原创作品既是时间的幻化,也是思绪的凝结。心意、创意、情意都由此表达出来,简单却浓烈。左缠右绕,前挑后压,在心、手协同中编织出精巧的作品。下面以“柿柿如意”编结挂饰及貔貅组合挂饰为例介绍两种不同类型的结绳技艺。

摘要：“从结绳计数说起”一课选编了自然数的一些发展史作为学习内容,让学生了解自然数概念的形成过程就是十进制计数方法的形成过程。教科书编排了两个问题,第一个问题串呈现了数的发展的三个阶段,第二个问题串是对自然数的特征进行总结和概括。

摘要：青少年是祖国的未来、民族的希望。作为一名小学一线教师,我深知一切教育理想的落地在日常课堂,如何在我们每一天的教学中用“思政”的盐调好“真理”的味,让学生不仅仅学习数学知识,还能以知识学习为载体,发展人格、熏陶精神。

摘要：本文阐释了莱卡·穆塔尔(Lika Mutal)雕塑与众不同的选石、听石、造石过程与艺术表现风格,体现其尊重自然、亲近自然与维护生态环境的创作理念。她的作品是跨国界与跨文化的积聚、传统与现代观念的融合、多元化与多材质的再现。反映出当代西方艺术界回归自然、追溯本源与崇尚创新的艺术思潮。

摘要：著名象征主义大师卡西儿说:人是“符号的动物”,他认为人类文化的各个方面都是符号化行为的结果,语言、神话、宗教、艺术、科学、史学等不过是人类生活的符号世界的一些“扇面”。在中国的原始部落时代,传说的记事方法有结绳、刻契、画卦、作图等,《易•系辞》下郑玄注:“事大,大结其绳,事小,小结其绳”,符号开始成为了交流的工具。