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《闽台木石雕造型艺术研究——以郑成功造像为例》结题报告
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《儿童发展研究》2017年 第3期 53-57页
作者:赖兴才泉州幼儿师范高等专科学校福建泉州362000 
《闽台木石雕造型艺术研究——以郑成功造像为例》通过对郑成功雕塑形象塑造所承载的文化内涵和审美特征进行梳理、分析与探讨,得出郑成功雕塑的艺术性不仅蕴含郑成功精神美学,展示闽台雕塑艺术发展的工艺水平,而且反映了闽台各个...
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工科类本科毕业设计(论文)的立结题
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《上海工程技术大学教育研究》2004年 第3期 9-12页
作者:裘建新上海工程技术大学机械工程学院 
从毕业设计(论文)的内涵出发,讨论了毕业设计(论文)的立结题阶段的若干问,并就此提出建议,以期提高工程类本科毕业设计(论文)的教学质量,全面完成本科教学的培养任务。
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研究性学习课结题与评价
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《现代中小学教育》2002年 第10期18卷 19-21页
作者:朱立峰广东省深圳市深圳中学519025 
"结题与评价"是研究性学习活动中一个重要的教学环节,我校在其实施过程中合中学的实际学情,设计出结题报告表格及评价指标系统,较好地解决了"结题与评价"这一操作难.本文合"结题"与"评价"...
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研究性学习的结题与评价
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《教学与管理(中学版)》2004年 第5期 35-37页
作者:朱立峰广东深圳中学 
'结题'是指对课研究工作所进行的总,而'评价'在这里则是指对课报告的评价.'结题与评价'是研究性学习活动中的一个重要教学环节,我校在其实施过程中合中学的实际学情,设计出结题报告表格及评价指标...
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借力新型建筑产业现代化 加快钢构住宅推广步伐 住建部钢构住宅产业化课结题座谈会在京召开
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《中国建筑金属构》2014年 第6期 50-51页
作者:胡育科 
从2012年4月住房和城乡建设部将钢构住宅产业化推进研究的软科学课正式下达中国建筑金属构协会,两年来,围绕我国钢构住宅研发和应用的实践,协会组织行业内的专家学者、研究和设计单位、钢构企业开展了认真调研、研究,组织召...
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学院一教育厅人文社科A类课顺利结题
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《教育探究》2008年 第3期3卷 56-56页
2008年6月31日下午,由学院副院长陈华副教授主持的福建省教育厅人文社科A类研究项目——《基础教育综合艺术课程师资培养方式的研究与实践》(课号JA06177S)
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《基于三维CAD的模具快速设计制造关键技术研究》项目通过市教委结题
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《上海应用技术学院学报(自然科学版)》2008年 第3期8卷 177-177页
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南昌市教育科学“十五”规划重点课现场结题会召开
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《南昌教育》2005年 第1期 28-28页
作者:唐春萍 
南昌市教育科学“十五”规划重点课现场结题会于2004年12月7日至23日举行。举办课现场结题会的学校有:南昌十八中、南昌十九中、南昌市青山湖学校、南昌市百花洲小学。它们研究的课分别为:《构建21世纪中学艺术教育美术学科教...
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《浙江省普通高校校办产业管理体制及其经营机制研究》进入结题阶段
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《高教与经济》1995年 第4期8卷 49-49页
由高教所承接的浙江省教委93计划课《浙江省普通高校校办产业管理体制及其经营机制研究》,经两年多课组全体成员的合作,原设计的八个子课全部完成,现进入结题阶段。
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《研读北京:北京遗产旅游与文化创意产业协同研究》评介
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《地理研究》2015年 第2期34卷 395-395页
作者:朱永杰北京联合大学北京学研究所北京100101 
首都经济贸易大学出版社出版了张祖群副教授的新著《研读北京:北京遗产旅游与文化创意产业协同研究》。全书分为十一章,30多万字。该书是张祖群主持北京市教育科学"十一五"规划课(BGA08056)和北京市属高等学校人才强教深化...
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