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如何欣赏绘本图画的色彩美
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《中国校外教育(中旬)》2011年 第3期 38-38页
作者:陈婉河北省直机关第六幼儿园 
绘本通过视觉来吸引孩子,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命。绘本活动中,在通过与优秀的绘本的接触、对话和欣赏,儿童在不知不觉中吸收了优秀的绘本艺术的构图、线条、做画方式,对色彩的应用,甚至是某些艺术语言。在潜移默化中滋养...
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“色彩魔术师”的创意世界
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2018年 第6期 52-54页
作者:程秀芳徐州幼儿师范高等专科学校外语系江苏徐州221100 
艾瑞克·卡尔作为当代绘本领域的杰出大师,他的绘本何以深入人心,本文从其内容、图画、版面设计和教育价值四个方面分析其创作风格,并对其故事表现和文字创作做了重点论述,可见其创作是基于儿童心理、儿童语言的创作,给予儿童知识...
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绘本为媒介培养幼儿绘画核心经验的策略
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《教育界》2020年 第49期 20-21页
作者:唐丹娜广西师范大学实验幼儿园 
作为一门综合性非常强的艺术,绘本图画涉及文学故事、角色扮演和美术绘画等艺术形式,丰富的绘本人物和道具材料可为幼儿美术绘画提供丰富的素材。借助绘本图画开展美术活动,能够激发幼儿的艺术创作天性,为绘本表演提供背景图画、人物形...
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