摘要：以往，在美术欣赏教学活动中，我们往往先引导幼儿从作品的形象、色彩、构图等方面来分析作者所表现的事物，然后提供材料．要求幼儿进行绘画表现。现在，我们尝试将戏剧引入美术欣赏教学活动中，引导幼儿在思考、探索、想象、表现的过程中表达对作品的理解．并在相互观摩和交流中获得能力的提升。

摘要：阿尔布雷特·丢勒Albrecht Durer（1471—1528）是德国画家、版画家及木版画设计家。少年时曾追随父亲习艺。他对绘画表现出特殊的才能。13岁时就能逼真地画自己的肖像．19岁时为父亲所画的肖像已充分显示他成熟的素描功力。可与达·芬奇遥相呼应。

摘要：界画与手绘都属于特定的绘画形式，但都不仅仅是为了审美而表现，从其本质来说。界画更倾向于绘画范畴，而手绘则倾向于设计范畴，它们的相关之处就主要在绘画表现方面，笔者认为，它们之间的相关性主要包括以下几个方面。

摘要：选自人美版幼儿美术启蒙课程《美的启蒙》大班分册上学期适用5—6岁幼儿美术活动01课题设计意图1.指导幼儿尝试通过单幅或连环画的形式来记录身边有趣的事情。2.鼓励幼儿仔细观察并敢于表现。3.通过绘画表现趣事,培养幼儿积极乐观的生活态度。