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检索条件"主题词=统一案例"

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融合统一案例与项目实践的软件工程教学: 收藏
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引用; 《福建电脑》2020年第8期36卷 149-151页; 作者：乔雨圣文顺南京工业大学浦江学院计算机与通信工程学院南京210000; 本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合“统一案例”和“项目实践”相融合的教学模式。前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调将理论应用于实践的能力,同时训练学生对工程性文档的书写能力...; 本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合“统一案例”和“项目实践”相融合的教学模式。前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调将理论应用于实践的能力,同时训练学生对工程性文档的书写能力,为日后的毕业设计(论文)和就业工作打下基础。经过两轮的教学实践,学生对《软件工程》课程的学习效果反馈同比提升10.26%;毕业设计方面,学生的自我评价指标同比增长15.65%。; 来源：详细信息评论

略谈高职高专“C语言程序设计”教学: 收藏
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引用; 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》2009年第S2期23卷 75-77页; 作者：袁秀丽济宁学院计算机科学系山东曲阜273155; 最近几年"C语言程序设计"仍是大多数高校开设的一门重要课程.在实际教学中,存在教师难于教,学生难于学的问题.针对教学中出现的问题,从教学手段,教学方法,培养学生的兴趣、编程习惯等方面,积极探索解决问题的方法,不断提高教...; 最近几年"C语言程序设计"仍是大多数高校开设的一门重要课程.在实际教学中,存在教师难于教,学生难于学的问题.针对教学中出现的问题,从教学手段,教学方法,培养学生的兴趣、编程习惯等方面,积极探索解决问题的方法,不断提高教学质量.; 来源：详细信息评论

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