摘要：Moodle网络课程平台在线教学功能强大且日志记录翔实,但缺少课程内容的统计功能。由于Moodle平台的PHP网页代码量和后台数据表数量庞大,表间关系复杂且系统设计独特,再加上Moodle官方提供的技术文档不全面,常规技术手段很难找到需要的课程统计数据。本文应用视图可视化构建技术实现了Moodle平台课程建设情况统计的功能,并可公开代码,为Moodle平台的二次开发和应用推广提供了关键技术参考。

摘要：文章比较了"统计功能"与"统计职能"的差异,从企业管理角度,提出了现代企业统计的信息功能、分析功能、管理功能,并对三大功能的涵义、内容与实现方式进行了较为全面系统的理论探讨,以推动我国企业统计理论与实践更好地发展。

摘要：通过对数据库的简单介绍,指出数据库文献与印刷型文献之间的差异,分析了数据库用户行为的重要性,并从用户的角度对文献型数据库统计功能的设计与功能评价进行探讨。

摘要：PowerBuilder数据窗口功能强大．设计时分组统计功能很容易实现，操作步骤为：(1)打开或新建数据窗口，选择菜单“rows”的“create group”项建立分组，(2)选中分组项，再选择菜单“objects”的“sum”项至此完成分组求和功能。但是很多时候需要在运行时实现分组统计功能．即动态分组统计功能。比如运行的数据窗口或动态生成的数据窗口，要对其进行分组统计，只能进行动态分组遗憾的是pb数据窗口本身并不提供动态分组统计的方法，需要另辟蹊径才能实现。

摘要：协同编辑环境中检索与统计功能可以通过多种手段实现。通过关系、网状数据库系统EDBMS存储协作信息对象及其复杂关系，可以简化实现，提高效率。

摘要：传统的相关计算是采用列表法,工作量较大。本文探讨用计算器的统计功能进行相关计算的方法和步骤。此法简便易行,工效提高十几倍,且精度较高。众所周知,两变数之间,y倚x的直线相关方程式(回归方程式)

摘要：在现行篮球临场技术统计软件的基础上,对其进行临场技术统计功能上的改进研究,以达到不同层次篮球教练员对临场技术统计资料进行分析的需要,为指导日常训练工作提供科学依据。

摘要：在实际应用中,一个数据库系统的数据基本模式(物理模式,概念模式,用户模式)往往是相对不变的,而数据统计模式却可能是经常变化的,这是因为面对变化中的市场,变化中的管理方式和变化中的组织结构,企业决策人员可能经常需要新的某种统计结果,要求应用系统能够快速提供出来.对于已经投入运行的应用系统来说,这往往就意味着要开发新的统计功能.如果有一个能够快速反应的工具,无疑具有重要意义.但是,有关的文献中更多地关注数据的基本模型设计,缺少对统计数据模型设计的论述.这要解决好两个问题:如何定义统计模式和如何生成统计.对第一个问题我们设计了统计数据定义语言S-DDL,对第二个问题通过生成程序代码方式解决.本文介绍了我们对统计数据模式化的研究和统计数据定义语言S-DDL.