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八面通林业局森林资源动态予测初报: 收藏
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引用; 《林业勘查设计》1990年第4期22卷 37-38页; 作者：于成良; 一、灰色动态模型的建立(一)森林资源数据的收集和整理本文预测分析的森林资源(蓄积量)数据是八面通林业局一九六三年至一九九○各时期的调查统计材料,以五年为一个间隔期(五年计划),个别与五年计划不相吻合的数据,通过加减生长量和消...; 一、灰色动态模型的建立(一)森林资源数据的收集和整理本文预测分析的森林资源(蓄积量)数据是八面通林业局一九六三年至一九九○各时期的调查统计材料,以五年为一个间隔期(五年计划),个别与五年计划不相吻合的数据,通过加减生长量和消耗量而得。各时期的森林资源数据见表1。; 来源：详细信息评论

小议一道数学作业题的练习效果: 收藏
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引用; 《小学教学研究》1993年第5期 31-31页; 作者：张贻录江苏省新沂市城关小学; 全日制小学数学教学大纲指出:“要用富有教育意义的、有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义的思想教育。”根据这一精神,我在教完“简单统计图表”一单元内容后,设计一道星期天实习作业题。要求学生通过调查,了解自...; 全日制小学数学教学大纲指出:“要用富有教育意义的、有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义的思想教育。”根据这一精神,我在教完“简单统计图表”一单元内容后,设计一道星期天实习作业题。要求学生通过调查,了解自己家或左邻右舍,近三五年来家庭经济收支情况,并将搜集到的各种数据归纳整理,运用课本上学到的知识和本领,绘制成条形、扇形或折线统计图。; 来源：详细信息评论

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