摘要：食品生物化学是食品科学与工程专业的必修课。围绕着如何上好开篇的绪论课,本文从教学目标出发,探讨如何围绕生物化学发展史的思想源流构建课程知识体系的方法,并尝试从更高维度探讨认知层面的内容,从而培养学生的主动思考能力以及辩证思维能力等。从绪论开始,就让学生在明确本课程的知识体系和教学目标的基础上,以能力训练为目标,重视培养学生的科学思维,明确课程思政元素的设计理念,激发学生的学习兴趣,为我国食品相关行业培养思想素质过硬的专业人才。

摘要：良好的开端是成功的一半,绪论是一门课程的开端,开好绪论这个头,有助于之后教师的教和学生的学。那么如何开好头呢？好奇心是人们对新奇事物积极探究的一种心理倾向,巧设悬念能收到＂欲知后事如何,且听下回分解＂的艺术效果[1]。因此,依照心理学原则,笔者以＂是什么—为什么—怎么学＂为主线设计人体解剖学绪论的教学,以层层递进的设问方式激发学生的好奇心,进而使学生产生浓厚的学习兴趣。

摘要：机械设计基础作为工科学生的专业基础课，讲好这门课的“绪论”是关系到能否讲好本课程的关键。文章从四个方面就机械设计基础绪论课的内容组织到教学设计进行了探讨。经过课堂实践，取得了良好的教学效果。

摘要：为了提高教学质量,针对课程《几何精度设计与检测》,提出了"讲""问"结合,来讲授其绪论课的教学策略。学好绪论课,能增强学生学习该课程的兴趣,为取得教学成效打下良好的基础。

摘要：介绍《护理学导论》“绪论”一章的教学设计，认为全面充分的课前准备是讲授《护理学导论》“绪论”的前提。在课前准备上要做到备学生、备内容、备结构、备进度、备方法和备教具；在课堂讲授时要充满激情，满怀对护理专业的热爱，并灵活运用多种方式将护士形象直观化；课后注重巩固课堂学习效果。引导护生对护理专业有一个正确积极的认识，为护生树立正确牢固的职业观打下良好的基础，为学习后续专业课程做好铺垫。

摘要：生物化学是一门重要的基础医学课,绪论教学可以激发学生的求知欲,推动后续教学工作的进行。本文从绪论教学的重要性、教学内容的设计和课程学习方法三方面内容进行了探讨。

摘要：构建高效的急救护理学绪论课堂教学体系,探讨急救护理学绪论课堂教学的设计中应注意的问题,包括教学目标要明确,教学方法要创新,教师情绪调控要适当,医德教育要渗透。

摘要：离散数学是现代数学的一个重要分支,是计算机课程学习的重要课程,在计算机教学中间占有着特殊的地位。离散数学与计算机科学中的数据结构、操作系统、编译理论、算法分析、逻辑设计、系统结构、容错诊断、机器定理证明等很多课程有重要联系。第一堂课关系着学生在今后的学习中间能否学好离散数学,为了适应当代大学生计算机课程学习需要,本本根据近几年来的教学实践主要从四个方面进行了离散数学绪论课的讨论。

摘要：正端坐桌前，提笔给《中国古典舞学科建设综论》写“绪论”，不觉倦意袭来，哈欠连连……恍恍乎被一位自称“古典君”的舞者引领，说是有一个中国古典舞高端“茶叙”想请我做记录；正愁这“绪论”不知从何道起的我，心想没准能从这高端“茶叙”中有所裨益，便欣欣然随之前往，然后便有了以下的《中国古典舞高端“茶叙”录要》。

摘要：一、绪论《诗经》,本名《诗》。这部由圣人孔子于2500多年前汇编的'流行诗歌'总集,不但反映了中华文明史上,从西周初年到春秋中叶约五百年之间的各国风貌,而其文学艺术之风格,更为后世'诗学'的最'高'借鉴。可以说,在中华文化学术发展史上,《诗》有着不可磨灭的文献价值,乃华夏诗歌不可多得的宝贵遗产。