摘要：当前,基层政工干部培训不同程度地存在着教育方法呆板,质量不高的问题,影响了参训的积极性。那么,如何增强基层政工干部继续教育的吸引力和有效性呢?笔者认为,研究教学方法,讲究授课艺术,使教育的内容和形式富有时代特色,贴近基层实际,适合青年政治军官的特点,是调动参训积极性,提高培训质量的重要方面。

摘要：知识经济的发展对继续教育提出了越来越高的要求。面对知识更新的进一步加快，继续教育将如何发展，它在知识经济社会中应具有何种地位呢？

摘要：引言当今世界正处于世纪之交．世界上许多国家．尤其是经济发达的国家间政治、经济和军事等各方面的竞争更加激烈。为此．世界各国的教育界、工程技术界以及经济企业界等都把继续工程教育作为重要的应变战略，普遍开展各种形式的继续工程教育，从而有力地推动了世界继续工程教育理论和实践的发展。我们国家也正处于一个社会转型时期，为了适应21世纪对现代人才的需求，人们已清醒地认识到开展继续教育是开发智力、提高科技队伍素质、振兴国民经济的一项具有战略意义的重大建设。开展继续教育势在必行。1、开拓不同形式的继续教育是适应科学技术发展的需要继续教育主要是对大学毕业后的在职科技人员不断地进行知识更新和补缺的教育，继续教育是高等教育的延伸和补充，是国家教育体系不可缺少的一环。继续教育的目的是为了使在职科技人员随着世界科学技术日新月异的发展，不断进行知识更新，及时补充新理论、新方法和新技术，扬弃旧的观念，以推动生产不断发展。继续教育给科技人员提供冲破传统工艺、方法、设计准则的理论依据和技术途径，使产品在质上飞跃或彻底更新换代，所产生的经济效益是其它教育无与伦比的。继续教育作为一种教育思想的形式是基于科学技术迅速发展．传统学校的一次性教育已经不能...

摘要：根据人事部关于编制专业技术人员继续教育科目指南的精神,国家建材局于1991年3月开始着手组织建材行业继续教育科目指南的编制工作,目前已进入实施阶段,现将编制和实施的有关情况介绍如下:一、建材行业继续教育科目指南的编制过程1.

摘要：教师应重视终身教育的中后期教育北京三十中学庞笑荣所谓终身教育，顾名思义，就是人们在一生中所受到的各种教育的总和。它可以分成三个时期：前期即婴幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育几个阶段，一般属于正规教育阶段，年龄大致从出生到２５岁；中期即高等教育之...

摘要：积极探索和研究社会主义市场经济对继续教育的要求和运行机制,突出在社会主义市场经济条件下的继续教育特色,走出中国继续教育的新路子,使继续教育对提高我国的综合国力,开发人才资源,改革教育思想和教育观念等方面作出贡献,我们在三年的实践中取得了初步的成效,具体作法如下:一、有计划。

摘要：企校合作是企业与学校优势互补、相互依存,最终实现教育的社会化和社会的教育化的一种“开放式”办学模式.

摘要：把基本功训练作为小学青年教师继续教育的重要内容田丽一位政治家曾说过：“谁掌握了青年，谁就掌握了未来．同样，谁掌握了青年教师，谁也就掌握了教育的明天．”如何提高青年教师的教学能力，尽快缩短他们由新教师到骨干教师、学科带头人的成长过程．我认为应采取多种途...

摘要：一、正视矛盾市场经济是以利益为目标的竞争经济.社会主义市场经济通过利益驱动的市场竞争,激励企业的活力,形成国家资源的优化配置,促进生产力的迅速发展,以实现国家的现代化.市场的竞争.归根结底是人才的竞争.人才的竞争,最终便是教育的竞争.提高劳动者的整体素质,就是发展生产力.

摘要：1.能力和专业维克多·雨果曾经说过:当一种观念在这个世界上产生时,几乎是没有什么比这更有力量了.在当今的社会科学领域中,一个似乎已经明确的观念就是能力的培养和训练.能力的培养是一个吸引人的概念,它之所以吸引人,是因为它直接地叙述了在教育过程中完善每个人所具有的能力.换句话说,那就是最初涉及的训练确定的能力指标(如屠夫、理发师和烛台设计者必须具有的能力),目的是为了他们的工作需要.随后又设计了教育体系,以保证他们能拥有这些能力.