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检索条件"主题词=维度设计"
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SnO2-C复合负极材料的维度设计用于锂、钠离子电池
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《化工进展》2020年 第7期39卷 2677-2686页
作者:魏润宏 徐汝辉 胡学军 张克宇 张业男 梁风 姚耀春昆明理工大学真空冶金国家工程实验室云南昆明650093 昆明有色冶金设计研究院股份公司云南昆明650051 省部共建复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室云南昆明650093 
新能源汽车的高速发展,对电池材料的能量密度提出了更高的要求。SnO2-C复合材料因比容量高、倍率性能好、资源丰富、价格低廉等优点而被视为下一代锂、钠离子电池最有潜力的负极材料之一。基于SnO2-C复合材料的尺寸变化和尺寸复合方式,...
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虚拟文化空间生产及其维度设计研究——基于列斐伏尔“空间生产”理论
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《山东大学学报(哲学社会科学版)》2021年 第1期 35-43页
作者:陈波 宋诗雨武汉大学国家文化发展研究院武汉430072 
列斐伏尔空间生产理论基于空间的物理性提出空间生产的三元辩证与解释维度,开创了独具特色的空间生产理论。新时代的社会变革催生出新生活、新场景与新空间。将列斐伏尔空间生产的三元形态转化为虚拟空间实践、虚拟空间表征和表征性虚...
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数字城管科学发展的维度设计及理想建构——以杭州为例
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《科技通报》2011年 第6期27卷 917-921,925页
作者:房立洲 李楠杭州市数字城管信息处置中心杭州310003 
2006年3月28日杭州市数字城管的上线运行,翻开了杭州市城市管理的新篇章。四年来,杭州市数字城管以"实际、实用、实效"为发展维度,以"人"为核心要素,走出了一条符合杭州实际、独具杭州特色的数字城管运行之路。
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北方管道公司展厅的维度设计探析
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《武汉纺织大学学报》2024年 第2期37卷 63-68页
作者:曹凯 刘佩雯武汉纺织大学艺术与设计学院湖北武汉430073 
随着社会经济高速发展,企业对产品展示、品牌宣传、交流和形象提升有着更高的需求,企业都纷纷设立自己的企业展厅。目前有大量研究对展厅设计进行了探讨,但大部分研究更倾向于探讨单个维度,缺乏综合性维度设计,同时展厅的维度研究需...
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学习素养下项目式学习的教学诉求与维度设计
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《西北成人教育学院学报》2022年 第3期 92-97页
作者:王歆玥 王蓉贵州师范大学教育学院贵州贵阳550000 
项目式学习一直以来都根植于课堂中,致力于课程结构的变迁和教学方式的变革。在构建以学生为本的新型教学形态下,提高学生素养是未来教学转型的关键,学习素养下的项目式学习强调概念理解的深度性、认知能力的高阶性、问题解决的创造性...
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从“3S”维度设计核心问题统领教学的实践与思考
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《小学时代》2021年 第7期 57-58页
作者:何丽萍浙江省义乌市绣湖小学 
数学问题是数学课堂教学的载体,教师教学时精心设计核心问题,能更好地调动学生学习的主动性,明确学习目标,发展数学思维。在实践中,教师对问题的设计不到位,主要表现在以下几个方面。第一,问题小,挤压思考空间。类似“我有多少钱?”这...
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图书档案数字化融合服务实现的维度设计与合作模式选择
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《唐山师范学院学报》2016年 第5期38卷 140-142页
作者:王丹阳唐山师范学院资源管理系河北唐山063000 
图书档案数字化融合服务的创新能够更好的促进文化资源的传播与共享。基于国家文化战略的驱动、信息技术的影响、机构和用户的需求三个层面,对图书档案数字化融合服务实现的维度进行设计,对合作模式进行选择,并在理论的基础上探讨其实...
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医学生“四维”信息素养教育设计与实践
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《图书馆学研究》2019年 第20期 16-20页
作者:姜海 许竹萍 乔妍 刘薇薇大连医科大学图书馆 大连医科大学医学教育研究所 
文章以维度设计和布卢姆教育目标分类体系作为理论基础,对医学生信息素养教育进行了总体设计和具体设计,从元素养、医学专业课程、科研思维、时间演进4个维度建构了医学生"四维"信息素养教育"四面体"结构,并以大连...
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基于“三维”视角的《财务报表分析》课程教学研究
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《商业会计》2014年 第11期 121-122页
作者:蔡旺清贺州学院经济与管理学院广西贺州542899 
《财务报表分析》是一门专业"拔高"课,深入研究和探讨其教学方法,对于提高教学效果具有重要意义。本文针对该课程特点,并结合笔者多年的企业实践经历和教学工作经验,提出三维教学法,即将该课程内容设计成"理论教学、案...
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