摘要：实验教学是大学教学的重要组成部分,是理论知识与实践的结合,如何突破传统实验教学的瓶颈,结合课程特点探索出高质量的实验教学方法具有重要意义。针对“过程控制仪表及装置”的课程内容及课程特点,在控制仪表及装置的实验中增加了基于Matlab的控制系统综合仿真实验。在教学方法上采用混合式教学方法,使学生成为学习活动的主体,有利于提高学生学习的主动性。通过以上实验设计及混合式教学方法加深了学生对所学知识的理解,培养学生的综合应用能力、创新能力及自主学习能力。

摘要：文章针对高职院校机电一体化技术专业学生掌握知识碎片化,综合运用所学知识能力薄弱,特建立基于LabVIEW的综合仿真实验。实验以外部环境作为采集量,以AT89C51单片机为核心处理芯片,配合外围电路,通过虚拟串口发送数据给上位机,利用LabVIEW图形化编程优势,实现数据的采集、监测和保存。综合仿真实验效果表明,实验教学方式新颖,学生积极性明显提高,对于学生课程知识的掌握、仿真设计及创新能力具有很大帮助。