摘要：设计了一个制备化合物N-[3-[(5-氯-1H-吡咯并[2,3-b]吡啶-3-基)羰基]-2,4-二氟苯基]-1-丙磺酰胺的综合型有机化学实验,合成路线涵盖亲核取代反应、去质子化过程、醇氧化反应等多种化学过程,涉及一系列合成、纯化操作,并结合了质谱、核磁共振对化合物结构进行表征。该实验能够引导学生深入理解相关反应的概念及理论,有利于提升学生有机合成实验能力及锻炼学生对波谱解析理论知识的应用能力,提高学生研究兴趣,培养学生综合能力及科研思维。

摘要：针对模具设计与制造专业具有综合性和应用性的特点,在冲压工艺及模具设计课程中开发并实施了综合型实验项目。介绍了《冲压工艺及模具设计综合实验》的设计思想和方法,对教学内容的构思、实验效果等方面进行了阐述。

摘要：该文将能源与动力工程专业和材料成型及控制工程专业的知识点相结合,融入新工科理念,指导学生设计双狭缝喷嘴射流冲击平板实验平台。该平台集对流换热、流动、薄板热处理、数据采集等知识为一体,可加深学生对交叉学科知识和复杂工程问题的理解,由实验平台设计与优化可提高学生综合实验方案设计能力,培养创新意识。

摘要：分析几何精度设计与检测课程当前实验教学存在的问题和采用综合型实验教学的主要优势,给出综合型实验设计案例及实施过程,以期增强实验教学成效,达到教学目标。

摘要：专业课程的实验教学环节中引入综合设计型实验内容,有助于提高学生的实践创新能力。以安全工程专业的生产场所粉尘监控实验项目为例,该项目要求学生结合学校周边木材加工厂的实际环境,运用所学专业知识设计一套能实时监测与控制作业场所粉尘浓度的粉尘监控系统模型,以实现安全生产。这样的综合型实验有助于激发学生参与科研活动的兴趣,培养学生的创新能力及团队协作能力。

摘要：提出网络与信息安全综合型实验教学的实验设计思路,注重学生学科知识的整合能力和综合分析能力。综合型实验教学对学生综合实践素质的提高和创新能力的培养有积极的作用,拓展学生的知识面,提高实验教学质量,为培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才奠定基础。

摘要：工程教育专业认证对实验教学提出了新的要求。设置兼具设计型和综合型的实验项目,是培养符合专业认证标准的应用创新型人才的可行方法。以我校安全工程专业管道内气体爆炸实验为例,叙述了构建兼具设计型和综合型实验的方法,搭建了模块化的管道内气体爆炸实验装置,规划了此类设计综合型实验的教学环节和评分方式,探索出通过提高实验教学质量实现应用创新型人才培养的有效途径。

摘要：综合型实验的设计旨在通过一门课程或多门课程的多个知识点的综合应用,提高学生对理论知识的理解和实践操作的技能。综合型实验的顺利进行,需要学生掌握多项基本的实验操作技能,并能结合综合知识对实验结果进行分析和讨论。而新建本科专业在专业运行初期,存在基础课程实验内容无法与后续专业课程综合型实验内容有效衔接的缺点。该文根据新建专业所存在的实验设计缺乏连贯性的问题进行了探讨,并提出了改进意见。

摘要：综合型实验教学对学生分析解决问题、应用创新能力的培养、学习自主性的提高、专业素质的提升等具有重要意义.为满足地理信息科学专业实验教学和创新教学的需要,结合ArcGIS桌面网络分析扩展模块的功能,把2011年全国大学生数学建模竞赛B题“交巡警服务平台的设置与调度”改编成涵盖基础型项目(数据处理)、应用型项目(网络分析)和研究型项目(网络优化)的一套综合型实验教学方案,并分别对基础型、应用型和研究型实验项目的实施要点做了详细阐述,供高校的教学和相关人员参考.

摘要：结合科学研究的新成果,我们设计了一项新化工综合型实验-离子液体液膜分离混合气体。实验训练了学生动手能力和数据处理能力,培养了学生的科学研究素养,激发了学生的学习兴趣,是化工分离工程课堂教学的有益补充。