摘要：针对生活方式干预这一难点,整合多学科资源,围绕妊娠糖尿病患者血糖管理,以班杜拉的交互决定理论、观察学习理论和自我效能理论为指导,设计营养、运动、心理、产科、内分泌、血糖监测六个管理模块,利用个体化管理门诊、体验式课堂和宣教课堂等不同情景式平台环境,为患者提供健康生活方式和血糖自我管理的范式、方法和技能。通过观察学习、体验、多种强化刺激等,提高患者自我效能,使健康生活方式成为自觉行动,达到管理好血糖的目的。

摘要：信息化是由信息革命所引起的一个社会经济变革的过程。信息化可定义为：利用现代信息技术对人类社会的信息和知识的生产进行全面的改造,并因而导致人类社会生产体系的组织结构和经济结构发生全面变革的一个过程。企业管理信息化,是指在企业管理的各个活动环节中,

摘要：随着高职院校后勤社会化改革的深入,学生社区逐渐被赋予了网格化、社会化的特征,学生社区从高职学生学习生活共同体蜕变为高职协同育人的新载体,同时肩负开展三全育人、思政工作的职责。从高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的价值意蕴出发,从价值取向、内涵建设、建设方式探索高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的建设思路,通过完善配套管理制度、全员参与社区育人等路径构建高职院校“一站式”学生社区综合管理模式,实现高职学生管理工作的高质量发展,以期为我国学生社区综合管理模式创新提供新思路。

摘要：重庆市的公交场站按照功能可分为四类：枢纽站、一般站、首末站及维修保养场。按照＂公交都市＂要求,到2017年,重庆公交车辆的进场率需达到70%。目前重庆已建成的公交场站可达到65%的车辆进场率,但实际车辆进场率不到30%。究其原因：一是场站周边道路配套建设没有完成,车辆无法入场;二是场站建设功能不完善,与公交需求匹配不够,

摘要：十四五时期,是我国经济由高速增长向高质量发展转型的攻坚期,也是能源行业全面深化改革的关键期。近年来,伴随新能源产业的快速发展、市场煤价居高不下、机组利用小时逐年下降,调峰辅助服务政策不确定性开始增大,火电机组发电边际效益逐年递减甚至出现负值,企业面临着巨大的经营困境。加之低碳减碳要求日益凸显,机组原始设计与超低负荷下运行的安全性、经济性矛盾日益尖锐,超低负荷运行期间综合供电煤耗飙升,存量火电厂经营工作进入深水区。

摘要：目的探讨ART综合管理模式对HAART疗效的影响,为制定提高服药依从性的策略和措施提供科学依据。方法采用自身前后对照设计,对100例自愿参加本项目的患者实施HAART综合管理,项目实施时间为1年,在干预前后对患者以问卷形式进行资料收集,以评价项目实施效果。结果 100例患者初始CD4细胞计数平均为159个/μl,项目管理1年后,81例患者CD4细胞计数平均为255个/μl,增长了96个/μl(t=4.6,P<0.01),除了退出治疗和失访等外,有8例患者死亡。经过项目管理后,患者的漏服药物比以前显著减少(χ2=4.0,P<0.05),按时服药的频率比以前显著提高(χ2=4.4,P<0.05)。结论服药依从性对高效抗逆转录病毒治疗效果有显著的影响,通过HAART的综合管理模式,对患者进行多方面的干预,可以改善患者服药依从性,提高患者心理社会健康,使治疗得以维持,提高治疗效果,减少治疗退出率,并提高患者对医疗服务的满意度。

摘要：占道经营、流动摊贩、散发小广告等，是城市管理中的“老大难”问题。为彻底解决这一问题，探索结合网格化管理引入第三方社会资源，江北推出综合管理模式，在谢家区块及天水区块进行试点，试点后，有效破解了“整治——反复——再整治——再反复”的循环怪圈，实现城区6平方公里内24小时无流动摊贩，为市民带来了干净整洁的出行环境。

摘要：管理是对组织自身结构和行为方式、组织与环境交互作用途径进行设计和调适的过程.城市管理是根据城市经济社会活动的主体对城市环境的需求,对城市管理部门的体制、运行机制、工作方式进行设计和调整,对城市管理部门与其他服务组织交往方式进行设计和调整,对城市管理组织与服务对象的服务方式进行调适的过程.

摘要：文明单位综合管理模式的作用，一是通过解决发展中的实际问题抓突破口，把握和推动各项工作不断上新水平，能够充分发挥出基层人行党组领导核心作用。二是通过快乐工作、争创一流业绩；愉悦生活、构建和谐家园的管理文化凝聚央行精神，历练出一个敢与强者比、敢与勇者争的优秀团队和一批能够主动、积极工作并具有与科学发展相适应综合能力的干部职工，能够充分发挥团队效应。三是通过系统创建、对专业工作基本规律的研究和对一流地开展具体工作的设计，能够做实、做细、做强各项业务工作。

摘要：桂林理工大学深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实教育部“一站式”学生社区综合管理模式改革工作部署,紧紧围绕立德树人根本任务,以“五化”建设推动“五力”赋能,努力把“一站式”学生社区打造成培育时代新人的新高地。强化机构协同一体化,增强社区公共服务的供给力。一是党委高位推动,加强“一站式”学生社区建设的顶层设计。学校成立专门工作领导小组,由校党委书记和校长担任组长,通过整合学工、团委、后勤、校医院等多部门资源,打破部门壁垒,探索育人资源协同运行一体化解决方案。