摘要：人体解剖学是医学的基础,是一门直观性很强的形态学课程,解剖绘图在解剖学的学科发展上起了不可替代的作用,通过解剖学绘图大赛强化学生解剖学绘图能力,有利于综合性院校校内各专业资源的有效利用,挖掘解剖学教学改革的新模式,提升医学生和美术学生对解剖学的学习兴趣,促进医学与艺术学学科合作发展以及学科之间的渗透、互补和协作。

摘要：中国画作为中华民族的艺术,继承和发扬是我们一代人的责任和任务,高校中国画教育的发展和人才培养目标的定位,要求我们不断探索和改革中国画教学,以适应艺术教育的发展。综合类院校中的中国画教学,内容多,时间紧,如何激发学生学习积极性,如何科学地安排好教学,是保证教学质量的基础。一、学习传统与博采众长临摹作为学习传统的重要手段,是中国画学习的必由之路。

摘要：在上世纪90年代末,国家教育改革大潮的掀起,教育产业化趋向和"扩招"政策的实施,使美术院校扩大规模,各类综合院校也纷纷增设美术类专业,其中包括油画专业。中国的油画教育过去是传统精英式的学院教育,是培养专业对口的艺术人才,已经不能适应今天这个时代更为广泛的要求。"扩招"后生源质量普遍下降。

摘要：当前陶艺教育正在普及,除相关的专业艺术院校开设陶艺课程以外,不少综合类院校也相继开展陶艺教学,但发展之中毕竟存在这样那样的问题,文章从宏观的角度对综合院校的陶艺教学提出了一些思考。

摘要：该文立足于对综合院校的环境设计专业设计基础课程改革的研究,首先分析了目前以"三大构成"为主的教学模式及其历史成因;其次分析了"三大构成"课程教学存在的问题;最后从课题引领、细化专业特色和引入多元评价体系三个方面提出了环境设计专业设计基础课程改革的对策。

摘要：奥尔夫教学法对当代的音乐教学形成了非常深远的影响,透过综合院校小提琴的教学现状,本文列举了奥尔夫教学法在高校小提琴教学中的运用实例,来探索如何提高综合院校小提琴的教学水平。

摘要：文章论述了以师为主，文、理、工、管、经济、艺术、体育等多学科并存的综合院校办工科教育的优势及劣势；探析了在这类院校中如何发挥优势，扬长避短，加快工科建设的一些做法．提出了创办工科教育的一些措施。

摘要：随着综合院校环境设计专业的快速发展,现有实践教学内容的不足已成为阻碍教学质量提高的重要因素。该文作者通过分析综合院校环境设计专业实践教学的不足,提出建议与对策,探讨综合院校环境设计专业实践教学的改革方法。

摘要：少数民族地区综合院校本科油画专业在课程体系建设与完善时,既不能是对专业美术院校的生搬硬抄,又不能倾向于职业院校式的技能型人才培养,必须根据院校所在地区的区域社会、经济、文化等特点建立一套完善并且具有地方民族文化特色的课程体系,这样才能在油画专业课程体系建设中探索出一条适合自身生存发展的专业特色道路。本文以民族地区综合性院校油画专业的课程体系建设为主要研究对象,以提高本科油画专业办学质量和建立专业特色为出发点,从专业、学生与社会的根本需求入手追根溯源,借以探索更规范化、多元化、素养化、特色化的油画专业人才培养之路。

摘要：近些年来，我国高等综合院校音乐教育事业蒸蒸日上。成为我国教育体系中的重要组成部分。对于钢琴共同课的教学改革理念也一直在摸索探求之中。这门课是一门专业基础课．丰富和开拓了不同专业学生的艺术视野，是成为一专多能人才的必要途径，符合了二十一世纪人才培养方向的要求。大量实践证明，钢琴共同课的学习对声乐、器乐等演奏专业，作曲和音乐理论专业的学生都有着无可替代的作用。它有着既是“工具课”又是“修养课”的双重作用，对于提高整体音乐教育水平，塑造高素质音乐人才上起着重要的、奠基石的作用？