摘要：安徽省近日印发《绿色建筑创建行动实施方案》,开展绿色建筑创建行动,督促城镇新建建筑全面按绿色建筑标准设计建造,鼓励各市将住宅绿色性能相关指标纳入商品房买卖合同。方案提出,绿色建筑创建行动以城镇建筑作为创建对象,到2022年,城镇新建建筑中绿色建筑面积占比要达到70%。安徽省将结合城镇老旧小区改造等工作,推动既有居住建筑节能节水改造。对于新建建筑,安徽省将全面执行绿色建筑标准,建筑工程项目的可行性研究报告应包含绿色建筑要求。安徽省正加速推进公共建筑节能改造,推动超低能耗建筑、近零能耗建筑发展,推广可再生能源应用和再生水利用。同时,安徽省正推动建立绿色住宅使用者监督机制,向购房人提供房屋绿色性能验收方法,鼓励各市将住宅绿色性能相关指标纳入商品房买卖合同,明确质量保修责任和纠纷处理方式。方案还要求提升绿色建筑实施水平,推动绿色建筑与5 G(第五代移动通信技术)、物联网、建筑机器人等新技术融合发展,改善人民居住环境,形成崇尚绿色生活的社会氛围。

摘要：日益突出的环境问题驱动企业开展产品绿色创新设计。针对如何利用客户评论开展产品绿色创新设计这一问题,首先建立绿色性能词典,提出基于客户评论数据挖掘的产品绿色性能评价方法;进而构建绿色性能—关注度矩阵以识别优先改善的绿色性能,构建绿色性能—结构关联矩阵以识别优化对象,并提出基于TRIZ的产品绿色创新设计方法;最后以扫地机器人为例详细阐述所提方法的实施流程并提出创新设计方案。所提方法可为企业成功开展基于客户评论的产品绿色创新设计提供有效指导。

摘要：1征稿栏目行业聚焦(含规划)、标准解读、绿色建筑(含设计、生态等方向)、智慧建筑、绿色性能(含节地、节能、节水、节材)、绿色建材、绿色施工、绿色运维、绿色智造2投稿方式2.1本刊投稿网址:http://***/。这是本刊唯一投稿平台,编辑部工作邮箱不接受投稿,稿件请勿投给个人。如投稿成功,注册邮箱即可收到已成功投稿的邮件。

摘要：为了更准确地支持复杂产品的方案评价并综合考虑产品的绿色特性,研究了基于泛逻辑推理的复杂产品融合绿色性分析的方案评价技术。用功能与或树及匹配命题集的形式实现了复杂产品方案的命题表达,并采用各独立匹配命题分别评价再整体集成的方法,细化了评价过程。将产品性能指标分为功能性评价指标和绿色性评价指标,以各独立匹配命题为单位,采用模糊综合评判的方法分别进行评估。利用泛逻辑学中建立的命题自相关性和互相关性对命题真值的影响模型将两者有效结合,同时充分考虑各独立方案之间的集成特性,运用复合命题的泛逻辑推理方法实现整体方案的评价。以自动化焊接中心的方案评价为例,验证了方法的可行性。

摘要：为向建筑师构建用于设计初期阶段的建筑性能化设计方法,借助太阳能采暖效率计算方法来探索建筑热性能设计策略。论述了形体设计与建筑性能化设计的关系,提炼出影响建筑太阳能采暖性能的形体要素:高宽比、高长比、南向窗墙比。采用正交试验、动态能耗模拟、数理统计分析得到了基于建筑形体要素的建筑太阳能采暖效率的函数模型,通过实例验证了计算模型的有效性,应用该性能化方法优化了太阳能采暖的建筑形体设计,最后介绍了基于该方法开发的基于建筑信息模型(BIM)的建筑太阳能采暖潜力分析软件。研究探索了建筑设计初步阶段的性能化分析方法,为设计师提供设计策略灵活性和能耗强度变化规律的协同分析方法,完善了建筑绿色性能化设计体系建设。

摘要：根据绿色工业产品的特点 ,提出了绿色产品设计的评价指标体系 ,采用层次分析法对工业产品及其各个组成部件的绿色程度进行评价 ,为绿色产品的评价提供了可行的方法和工具 ,并能指导工程设计人员对产品的绿色性能进行针对性改进。

摘要：结合不同时期背景所面临的历史问题,梳理了国内外绿色住区设计相关学术研究成果及评价标准的发展历程,以期为国内绿色住区设计研究提供一个综述框架及研究发展平台。

摘要：建筑自适应表皮作为室内外环境的交互界面,对缓冲环境不利影响、提高建筑能效、改善建成环境品质具有重要作用。计算性设计发挥了人工智能技术优势,为绿色建筑自适应表皮发展赋予了新动能。本文旨在通过剖析绿色建筑自适应表皮的使用者行为感知、自适应表皮形态计算性设计和智慧控制方法与技术研究成果,阐释计算性设计科学对绿色建筑自适应表皮发展的推动作用。

摘要：由于缺乏针对装配式建筑的绿色评价标准,而装配式建筑的“四节”优势是对其进行绿色评价的重要内容.因此本文以ASGB-2019《绿色建筑评价标准》中资源节约评分项指标为基础,对具体装配式建筑项目的资源节约性能进行分析并计算指标得分.结果进一步验证了装配式建筑具有节约资源的优势,且标准中对于资源节约的评价内容适用于装配式建筑的相关绿色评价.

摘要：幼儿园是一种特殊的建筑类型,采用《绿色建筑评价标准》GB/T50378-2019评价幼儿园建筑存在两个问题:一是反映幼儿园绿色性能的一些重要技术在该标准的评价指标体系中没有设置对应的指标;二是该标准的评价指标体系中一些指标对幼儿园建筑不适用。评价指标体系中存在的这些问题,会对幼儿园建筑的评价结果产生影响。为了提高"评价标准"对幼儿园建筑绿色性能的辨识能力,应建立针对幼儿园建筑的绿色性能评价指标体系。