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《父母的心》留白艺术解析——兼评教材编者对原著的删改
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《中学语文教学》2014年 第5期 52-54页
作者:汪洋广东省广州市第四十七中学汇景实验学校 
川端康成在《父母的心》这篇微型小说中为我们讲述了一个失去和获得的故事。穷人失去的是改善生活的机会:少一个孩子,生活负担减轻了。送走的孩子可以继承财主的家业,过上等人的生活,而且这个孩子成家立业后还有可能帮助他们一家。
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编者前言
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《艺术与设计》2013年 第9期2卷 I0010-I0011页
2012年9月,厦门市商务局与德国红点设计奖携手举办首届中国国际设计营商周。在各方的热忱期待与高效配合之下,设计展和商务洽谈等各项活动取得圆满的成果,汇集国内外设计大师的“红点设计论坛”更是成为活动的亮点。
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《音乐院院刊》编者小考
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《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2010年 第4期 30-32页
作者:戚梅中华女子学院山东分院音乐系 
《音乐院院刊》是国立音乐院最早创办的音乐期刊,在我国近代音乐史和上海音乐学院院史上有着重要的历史文献价值。但是,当年出版三期《音乐院院刊》均无"编者"姓名。笔者经考证认为,萧友梅应为院刊之创办人和《创刊号》编者...
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编者
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《大学物理》2015年 第2期34卷 1-4,18页
中国科学院院士,著名理论物理学家、核物理学家、教育家,我国氢弹研制的探路先锋和我国核武器物理问题研究的主要负责人之一,黄祖洽先生因病医治无效,于2014年9月7日在北京逝世,享年90岁.在上世纪50年代黄祖洽先生领导并参与了我国核潜...
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文字错误与编者责任意识的缺失
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《美术观察》2010年 第8期 22-23页
作者:陈剑湖南师范大学 
继本刊今年第2期[现象]栏目推出《中国美术史教材中的错讹》之后,本期再把视角指向设计史论类教材与著作的出版。各位作者从不同角度指出了许多问题,这些问题既是个别现象,在某种程度上也可以看作是当前设计史论类著作出版整体问题...
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从教材编者意图看教学内容的确定——以《记念刘和珍君》为例
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《中学语文教学参考》2011年 第5期 27-29页
作者:朱武兰甘肃兰州市教育科学研究所 
语文教材是以文本形式构成的教学内容的载体。它以特定的结构方式呈现教材编者对“教什么”与“学什么”的构思与设计。这种构思与设计既需要依据“课程标准”,又需要立足文本特点,所以对教材编者意图的揣摩和理解,是合理确定教学内...
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编者心语
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《装饰》2004年 第8期 1-1页
恩格斯曾说: “社会一旦有技术上的需要.则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”其实.社会需要所具有的巨大力量不仅会在科学中显现,而且也会对艺术设计及相关期刊发生作用。换言之,社会一旦有传播上的需要.则这种需要就会比...
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编者的话
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《符号与传媒》2011年 第4期 1-2页
和所有其他事业一样,学问与思想并非维系于一朝一夕的冲动,而是成长于长年累月的重复。即使是最狂放不羁的艺术家或者运动员,也必须日复一日地锻炼最为基础的技巧——在某种意义上,支撑这种重复不断延续的热情,才是真正的热情;唯...
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编者导语
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《中国俄语教学》2012年 第3期31卷 1-4页
世界俄语学会副会长、芬兰语言与艺术学院副院长Арто Мустайоки在第12届世界俄语大会的学术报告中指出,当今世界的矛盾、冲突和战争就是由于语言交流的不畅通,造成了文化的冲突……。因此,跨文化交际的研究应当成为当...
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编者的话
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《诗探索》2015年 第6期 1-3页
本期作品卷共有五个大的栏目。“诗坛峰会”发表了两位在当下诗坛并不活跃的女诗人的作品,她们的诗有自己的特色,她们潜心于自己的诗歌写作,这种写作的心态很值得尊重。“探索与发现”发表了五位青年诗人谈自己的诗歌历程的文章和他...
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