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网上协作研究性学习平台的设计: 收藏
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引用; 《聊城大学学报（自然科学版）》2006年第1期19卷 84-87页; 作者：郭兆明宋宝和扬州大学数学科学学院江苏扬州225002 聊城大学山东聊城252059; 网上协作研究性学习平台是进行研究性学习的专业网站,它具有学习的自主性、时空的开放性、交流的迅捷性、资源的共享性的特点,是进行研究性学习迫切需要的平台.; 网上协作研究性学习平台是进行研究性学习的专业网站,它具有学习的自主性、时空的开放性、交流的迅捷性、资源的共享性的特点,是进行研究性学习迫切需要的平台.; 来源：详细信息评论

网络环境下的历史课堂教学设计与探索: 收藏
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引用; 《中国科教创新导刊》2008年第14期 90-90页; 作者：宋玉梅山东东营胜利四中山东东营257091; 计算机及其网络技术在不断发展,网络环境下的课堂教学发生了很大的变革。本文就网络环境下的历史课堂教学结构改革提出了自己的设计与探索,即：利用网络多媒体教学系统资源,综合当前的课程整合思想、任务驱动的教学理念,运用研究式自主...; 计算机及其网络技术在不断发展,网络环境下的课堂教学发生了很大的变革。本文就网络环境下的历史课堂教学结构改革提出了自己的设计与探索,即：利用网络多媒体教学系统资源,综合当前的课程整合思想、任务驱动的教学理念,运用研究式自主探索协作学习的教学结构模式。; 来源：详细信息评论

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