摘要：我国网上大学的迅速发展给教育界人士的除了欣喜,还有忧虑。网上大学的教学质量问题成为普遍关注的焦点。笔者认为在当前形势下,将精心设计的教法融入到课程之中将是保证网上教学质量的有效方法。在文中,笔者根据自己的实践心得,提出了网上课程的设计步骤及相应策略,还提供了设计实例来对这些策略做解释说明。

摘要：从国际上看，自2000年始，e-Learning技术、内容产品和服务日趋成熟，在这样的大环境下，e—Learning在中国也得到了广泛应用，主要有两类应用，一是网上大学类的在线学历教育，二是和企业培训相结合的网络培训。本文通过分析e-Learning在企业应用的基础和特点，根据目前应用现状，提出基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计。

摘要：知识经济惊涛拍岸,网络时代正大踏步地朝我们这个古老的星球走来,世界各国都在作应对的准备。1996年,争取连任的美国总统克林顿曾经许诺,要对通向21世纪最重要的教育桥梁提供资金。他保证在1997年度投入1000万美元(以后还要投入更多)引进专门为教育设计的更为迅速的信息高速公路——国际互联网2号。他还许诺要将美国的每一所学校联网。

摘要：高校新增热门专业2003年首都高校继续调整专业结构,纷纷新增热门专业,增加招生计划。北京大学新增应用语言学、国际政治经济学、环境资源与发展经济学、公共政策学、城市管理学等5个专业;中国人民大学新增汉语言、编辑出版、劳动与社会保障(劳动关系)、贸易经济(国际商务方向)、国际政治(国际政治经济学)等专业;北京师范大学将新增会计学、电子商务、艺术设计、运动训练等专业。