摘要：艺术设计作品在网上蓬勃兴起 ,便利了艺术宏观关系的研究 ,网络推动了艺术活动的革新。计算机网络教育正在渗透到整个教育体系之中 ,网络化教学在我国已有一定进展 ,为实现远程教育、无墙校园奠定了基础。针对我国高校网络化教学还十分落后的局面 ,应该充分利用已有的网络条件和信息资源 ,对网络化教学、虚拟现实技术进行超前研究 ,并作为重中之重的任务去完成 。

摘要：两年前,“国际互联网络”(Internet,又称“英特网”)的概念经过媒体的宣传,开始成为中国知识界的热门话题.两年来,计算机网络对我国教育现代化的推进,其作用是有目共睹的.相比之下,美术界,特别是艺术教育界,在这方面的回应却显得十分微弱.这似乎有些奇怪,因为美术作为时代之眼,每每显现出其特有的前瞻性:它能不断地帮助人们开拓和深化新的视觉空间.比如,80年代中期,当计算机美术伴随着人工智能研究刚刚展露头角时。

摘要：介绍近年来教学工作者们对网络化教学中教师角色的研究,提出应该从教育规律主导技术应用的角度来进行思考。教师在网络化教学中应该担当传授者、引导者、反馈者、情境设计者、研究者等角色,其中有些是传统教学中已有的,但网络化情境赋予了它们新的特点,有些则是随着新教学方式的出现而产生的。从教师角色转换的角度来进行教学设计,为我们的实践提供了一个全新的视角,也取得了一些初步的实践成果。

摘要：网络化教学的发展和衍生成为未来教育形制改革的关键点。中国工笔画网络化教学较传统绘画教学有信息时效性和资源扩展优势。中国工笔画网络化教学应充分发挥网站和微信的宣传效应,开展视频教学设计与改革,使教学内容系统化,充实教学资源库内容,建立强大的微信平台,提高网络化教学的效率和质量。

摘要：随着网络技术的发展及其在院校教学中的运用，网络化教学已经成为一种重要的教学模式。网络化教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应将教学过程变成了生动活泼的教学方式，调动了师生两方面的积极性。给出了开展网络教学的优势以及网络教学的组织形式和网络教学的实施过程。旨在通过对网络化教学运用的研究，促进网络化教学的开展，推动教育的发展和教育的变革。

摘要：随着现代信息技术的发展,特别Internet与校园网的接轨为高职网络教育提供了广阔的前景。如何针对高职教学的现实和特点,实现网络教学与传统课堂教学的优势互补,设计合理、高效的教学过程是新时期高职教育亟待解决的问题。文章从网络化教学课程体系架构、网络化教学在课程内容设置中的实践和网络化教学在课程教学过程中的实践等三个方面,对在高职自动化类专业网络化教学课程体系架构与实践进行了探讨。

摘要：为促进理论和实践研究 ,探讨了高校医学信息检索课网络化教学系统的开发与利用问题。

摘要：在大数据盛行的当下,世界各地的多个行业均受到了一定的影响,尤其是教育行业。艺术教育有其特殊性,教师要在教学的过程中培养学生的审美能力和综合实践能力。因此,为了使艺术更贴近时代与生活,艺术设计专业的师生也开始了网络化教学,并从中拓展出新的教学模式。该文梳理大数据时代背景下艺术设计课程网络化教学的现状与特点,并判断其发展趋势,提出了相关的可持续性发展建议。

摘要：如何运用因特网资源开展思想政治教学活动,让学生开展"自主发现,自主探索"式的学习活动,是一项新的课题。本文以一个网络化多媒体教学课件《哲学常识--用联系的观点看问题》的教学设计为实例,介绍了利用网络化教学开展活动教学的方法,探讨网络化教学中开展活动教学的功能和要求。