摘要：网络学习共同体的兴起，对促进教师专业发展有积极的影响。文章首先介绍了几种常用的网络协作平台，然后探讨了网络协作平台对教师专业发展的支撑作风最后对网络协作平台的发展作出了展望。

摘要：博客是一个具有比较丰富的网络交互组件的多媒体网络系统平台,丰富的网络资源为研究性学习提供了强大的支持,本文探讨基于博客的研究性学习的特点,并设计了一种基于博客的网络协作平台。

摘要：随着互联网技术的不断发展和网络资源的不断丰富,将高校传统的实验教学与新型互联网结合具有重要意义。为了实现更高的实验教学目标和达到更好的教学效果,北京邮电大学电子工程学院设计开发了高校实验中心师生协作平台。该平台采用3层B/S架构,构建了具有界面简洁清晰、交互设计友好、扩展性良好的网络平台。通过师生协作实验平台,学院正在形成专业实验教学、创新基地、竞赛培训统一协调管理机制。

摘要：传统的英语报刊阅读授课模式违背知识建构过程,无法满足当今社会发展对培养高素质复合型人才的要求。笔者将问题式学习引入传统英语报刊阅读课程,依托网络协作平台,试图利用这一全新的学习模式和教学模式,激发学生学习兴趣,增强学习动机,开发学生批判性思维,发挥学生主动性和协作性,从而对该课程教学发挥促学作用。