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在线辅导技术的选择、设计与支持:辅导教师技术维度的能力
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《中国电化教育》2012年 第9期 37-41页
作者：马东明 冯晓英北京师范大学远程教育研究中心北京100875 
在线辅导技术应用的效果是影响网络学习效果的重要因素之一。在实践中,我国辅导教师尚缺少在线辅导技术选择、设计和支持方法层面的明确指导。本文旨在明确辅导教师的技术角色定位,分析和探讨在线辅导技术选择、设计和支持的原则和方法...
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