摘要：网络环境下,小学英语的微课、直播课堂教学也使得我们的教育教学发生很大变化。科技手段的运用使课堂教学更加形象生动。运用国家智慧教育平台、教研网、教师研修网等对教师进行新课标解读与培训,提高了教师的业务水平和素养。事物都有两面性,虽然网课的教学模式,可以帮助师生更好地完成教学任务和学习任务,促进青少年健康成长。但是,单一的教学模式会导致教学效果下降。为了更好地助力青少年健康成长,我们需要采取更加有效的教学策略,构建更加生动有趣的课堂教学,牢牢吸引他们的注意力,让他们学有所得、学有所获。

摘要：信息技术尤其是网络的发展对《文献信息检索》课的教学提出了新的要求 ,教学的改革是迫切的 ,本文探讨教师指导性活动设计在本门课程的实践应用。

摘要：网络环境下三维地形可视化信息系统的研究已经取得了一些进展,但在海量数据管理和传输、大规模场景建模和逼真显示等方面仍然缺少成熟而简单易行的方法.在综合国内外现状的基础上,论述了快速访问多尺度、多层次地理数据的椭球四叉树空间索引技术以及流传输与细节层次渲染技术相集成的原理;提出以视相关和地形坡度为准则,多进制小波和层次三角网技术为核心的大规模地形场景的简化算法.根据这些理论和技术,借助于COM技术设计了一个基于网络的三维可视化系统.通过把海量空间数据发布到PCs上,满足多用户并发浏览、查询和分析的需要.该系统在军事模拟训练和城市规划等方面有良好的应用前景.

摘要：基于网络环境虚拟机器人的计算模式融合分布式人工智能、并行分布式系统、移动智体和人工生命的技术,是计算机网络时代的一项崭新而关键技术,不仅会实现更灵活的分布式异步计算,而且将把网络计算带入一个全新的智能化时代。这种计算方式在如何充分利用网络资源,如何给移动用户提供高效的服务等诸多问题上提供了新的思路,目前主要研究领域集中在动态信息获取、智能网络、电子商务、主动网络和移动智能通信网络等。本文系统阐述“SoftMan”系统平台的设计方法、开发策略、总体架构和软件实现,同时对其相关支撑技术进行了剖析;最后就“Soft-Man”系统开发的思路和未来研究趋势进行了展望。

摘要：称因特网为２０世纪最令人激动的成就之一，恐怕不是言过其词，这个起源于６０年代末，最初只用来对付假想中的核战争的计算机网络，在经过９０年代初的商业化改造之后，仅短短几年就由其发源地———美国迅速涉及到全世界１８６个国家和地区，用户也由创建时的４个猛增至...

摘要：语言文字是人们交流、沟通以及创造历史文明的重要工具,它在传递信息和记录信息中发挥了重要的作用。过去不同民族或区域的人们常常因为语言沟通的障碍而难以交流与合作,而现在,在全球化合作的时代背景下,要想实现人们交流沟通的准确、畅通和有效,语言的规范化设计必然得到进一步的深化发展。又因为汉语在当前国内外语言文字应用方面占据着越来越重要的地位,汉语言文字的规范化研究与应用的现实价值愈加凸显。

摘要：本文介绍了一个适用于网络分布式环境的身份代理算法。采用基于离散对数问题的公钥密码体系生成身份代理数字证书涉及的密钥对。该研究结合基于角色的访问控制与公钥基础设施(PKI),设计了一个安全的、易于配置与管理、独立于程序的信息访问控制策略。与传统的基于用户和口令的访问控制方案比较,基于角色的访问控制能明显地简化网络分布式系统的安全管理。使用关联角色访问控制的身份代理证书为系统内受控的用户角色转换提供了很大的灵活性。