摘要：从网络计算理论、网络科学和网络设计、网络设计与工程、网络设计与社会价值等方面阐述了构建未来网络面临的若干问题,其中任何一个问题的解决都将极大地推动计算机网络的发展。

摘要：在解决相互联系日益紧密的世界问题上，网络科学是最有活力的跨领域学科。随着全球化带来的不断增加的社会复杂性，社会问题更是涉及到诸多学科领域。因此，利用网络科学解决目前诸如经济危机、传染病传播和食品安全等复杂社会问题，是十分合适的。目前，网络科学已经成为管理社会组织、设计有效的组织结构和制定可持续发展规划的关键。本书详细、系统地阐释了网络科学在当代社会政策问题中的应用。

摘要：现代指挥控制系统互联构成了复杂巨网络,致使指挥控制领域内的组织设计、结构分析以及特征描述等问题变得抽象且难于理解。网络科学为分析、描述与解释指挥控制领域内的相关问题提供了有效的理论、方法与技术,在外军指挥控制网络的组织机制、相关特性及其建模方面取得了一定的理论和实践成果,提出为加强网络科学在国内指挥控制领域的应用应设立相应的研究机构、开展前沿研究、重视仿真试验。

摘要：针对网络科学在课程教学工作中存在的学生差异性大、课时有限、教辅平台不完善等问题,分析该课程的教学内容、考核方式、教学方法等现状,提出基于翻转课堂的课程建设、双语教学改革、教学辅助平台开发的授课方案设计模式。

摘要：为了回顾和探讨中国网络科学及其交叉领域的发展，展望未来面对的挑战与机遇，“2012中国网络科学论坛”已经拉开序幂，本论坛在2012年第八届网络科学论坛基础上进一步关注以微博为代表的社会化网络，并以“科学与艺术的和谐统一”为主题，着重探讨自然科学与社会科学在新媒体时代下的融合与发展，

摘要：为了推动科学教育的发展，促进科学教育教学改革与创新，提高基础教育阶段科学教育的质量．构建良好的科学教育环境和科学学习资源．探索网络科学教育的崭新模式．同时提升儿童对科学学习的兴趣和家长对科学教育的重视程度，中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）联合中国教育学会科学教育分会举行2010年全国小学优秀网络科学教育资源（含优秀科学教育教学设计、优秀科普活动和网络科学知识主题馆）的征集和评选活动。现将有关事项通知如下。

摘要：针对网络空间安全专业网络科学课程教学中存在的通用MOOC资源丰富但专业针对性不强、学情掌握难、互动性差等问题,分析国内外知名MOOC平台相关课程资源,提出在SPOC和智慧教学等新型教学模式和手段下,依据课程目标和课程内容开展“MOOC学习+讨论”“线上直播/线下课堂+问卷&练习”的混合式课堂教学设计,介绍依托中国大学MOOC平台开设异步SPOC课程的教学实践,最后通过数据说明教学实践效果。

摘要：针对当前网络空间安全基础理论尚未系统化,网络空间安全理论课程建设面临着课程多、针对性差等问题,论述网络科学课程在网络空间安全专业人才培养中的作用与地位,确立课程的教学目标,围绕专业特点总结教学实践经验,提出'适度推导,强化思维,着眼应用'的教学原则,介绍基于'讲授、实践、讨论'3段式课堂的课程内容和教学方法设计。

摘要：网络科学从现实的复杂网络实证研究中发现了许多令人惊奇的规律，如小世界现象和无标度特性。于是，首先催生了网络建模热潮，再经过深入的网络分析和比较，最后都要回归于网络优化设计，以实现从认识世界到改造世界。最近Springer出版社推出了一本《复杂网络中的最优化手册》，就是提醒网络科学研究者关注这个问题。

摘要：[目的]为降低船舶概念设计对于设计经验和母型船资料的依赖,并提高设计效率和设计质量,提出一种主船体分舱智能优化方法。[方法]首先,对船舶舱室设备间的相互影响关系进行梳理分析,提出影响关系拓扑表征模型和自动辨识方法;结合设计经验和统计规律,构建有利影响拓扑目标函数和空间利用率几何目标函数,并依据设计规范提出概率破舱约束模型。然后,基于多目标遗传算法实现优化求解,从而形成一套主船体分舱智能优化方法。[结果]以“大洋”号综合资源科考船为对象,开展主船体分舱优化设计测试,得到的帕累托前沿解集具有良好的多样性,且与母型分舱方案相比,最优分舱方案有利影响提升13.717 0,水密舱段数量减少1个。[结论]测试结果表明该方法具有一定的合理性。