摘要：随着教育改革的不断深入,高职教育目前也处于全面改革中,其中项目教学法是当下的热点,广告设计更是需要项目教学法来帮助其完成蜕变,以解决传统教学中存在的不足。广告设计具有很强的应用性和实践性,而项目教学法正好满足了这一需要。本文通过实际的项目案例分析了项目教学法的相关内容,并以网络教学背景为基础进行了探讨和分析,以期为高职广告设计项目教学提供更多的参考依据。

摘要：一、利用网络多媒体辅助教学,重视教学的直观性、艺术性政治课运用电脑多媒体教学手段,将知识串成线、连成网、使之系统化、网络化。围绕着"网络背景下小组合作学习"、"网络背景下的学生自主学习"、"

摘要：随着我国在“WTO”中的深入,传媒身份的双重性和其跨学科超行业的多面性,决定了网络背景下打造我国新闻传媒“航母”工作的交叉综合性。本文基于当代认知分析方法论及已有研究从人文工学感性协同机理切入,对传媒介众化问题在“第三种途径”上提出了解决方案。

摘要：网络时代的到来使网络得到了非常快速的普及和良好的发展,在人们的日常生活中,互联网扮演着越来越重要的作用。换言之,它已经变成了人们日常生活中无法分离的帮手之一。但是,随着互联网高度的便利性而来的信息安全问题也开始受到了越来越多的重视,怎样才能切实地保证使用者的数据安全以及整个网络系统的安全性,渐渐地得到了人们愈发广泛的关注。文章将以网络的基本情况及一些常识作为基础内容,强调如何打造一个完善的网络安全保护系统。

摘要：在网络背景下开展备课活动，这样既容易将最新的学科信息和社会信息传递给学生，又符合现代社会发展的要求，同时还满足了学生对新奇事物的追求欲望，对调动学生的感官记忆和思维也有促进作用。