摘要：对于现阶段的高校动漫专业教学工作而言,优秀的网络资源库能够整合多所院校的优质教学资源,实现在较大范围内的资源共享,能够满足学校、教师、学生乃至行业内的刚性需求。文章介绍了网络资源库的策划、设计到上线的全过程,进而探讨如何建立起一个实用的、精良的高校动漫教学网络资源库。

摘要：本项目深入贯彻落实关于课程思政有关的重要指示精神,将课程思政贯穿于教学过程始终。并且以思政教学为核心,通过构建系统的医学人文思政教学顶层设计,不断在临床医学教学的过程中挖掘思政元素,形成具有医学专业特色的临床思政教育资源案例库,构建依托资源案例库的分层思政教学体系。通过加强思政教学课程、带教活动以及临床专业的示范引领,强化师资队伍建设提升临床教学能力,从而以此达到实现培养与社会需求相适应的医学人才目标。

摘要：信息时代的全球化,建立教学网络资源库是教育发展的必然趋势。音乐作为一个特殊的教育学科,对小学阶段发展"素质教育"发挥着重大的作用。各学校开始尝试建立艺术资源库。笔者从广西音乐教育发展的环境和网络教育资源建设的主要内容出发,联系广西少数民族的特点,探索建立适合发展本地区的小学音乐教育网络资源库。

摘要：根据当前高职院校网络资源库建设和使用过程中质量参差不齐、运行使用率低,后期维护不足等现状,以高职院校网络资源库"为不同使用者提高符合职业需求的从业能力和基本技能"为目标进行网络资源的开发与设计,构建具备"互动交流平台、资源质量评价、资源上传下载、个人资源订制、群组资源包设计"等功能的高职院校网络资源库的模型。

摘要：介绍了积件思想的基本特点,建立了积件系统的体系结构,并将积件思想应用于网络资源库设计过程。网络资源库设计包括系统设计、资源素材的设计、资源素材开发制作、资源库开发运行环境的设计等。进一步以《机械制图》课程为例介绍了网络资源库的具体实现,其中包括积件库、虚拟库、系统运行与维护等模块。基于积件思想的网络资源库具有开放性、可扩充性和灵活实用性的特点,拓展了传统课件的内涵。

摘要：分析研究性学习和网络资源库的含义、特点以及发展现状,通过对二者的分析,得出为研究性学习课程设置网络教学资源库的重要性和实用性。以《教育技术学研究方法》这一具体实施研究性学习的课程为例,通过实地调查了解到使用者的需求,结合课程特点设计出资源库,并对该资源库的每一模块进行功能分析。

摘要：精品课程网络资源建设是国家为实现优质教育资源共享，大力推进教育信息化的一项重大举措。可复用性、共享性和可扩展性是精品课程资源在网络开发和使用过程中面临的一大难题。本文针对这些问题，提出了基于SCORM（可共享内容对象参考模型）规范，结合J2EE分布式环境框架，设计精品课程网络资源库，以实现精品课程优质资源的共享、重用。

摘要：Moodle是当前在国内非常流行的信息化课程管理平台。之所以被译为“魔灯”，是希望教师轻点鼠标，就能像阿拉丁手中的“魔灯”一样，满足教师对教学活动的所有需要。如今，不少中小学教师已经开始利用Moodle管理自己的教学活动，但是，Moodle的功能强大，仅仅将它作为课程设计的工具，似乎有些大材小用，我们完全可以将它作为学校自主资源库，服务于日常的教育、教学与科研工作。

摘要：精品课程网络资源建设是国家为实现优质教育资源共享，大力推进教育信息化的一项重大举措。可重用性、互操作性和可扩展性是精品课程网络资源建设中面临的主要难题。针对这些问题，提出基于知识管理视野下的SCORM规范，结合J2EE分布式环境框架，设计精品课程网络资源库。

摘要：网络资源库由于其丰富的共享资源、良好的交互性能和多样的媒体展示在促进学生课程学习中发挥越来越重要的作用。本文基于高职高专国贸专业专业英语网络资源库建设现状,探讨专业英语学习板块设计、专业英语课程教材资源整合、3T教学模式课件资源设计在优化网络资源库建设中的应用和优势,以期对国贸专业英语教学改革起到借鉴作用。