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“互联网+”教育应用模式在课外阅读指导中的运用
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《发明与创新（初中生）》2017年 第11期 24-27页
作者：彭嘉宇长沙市雨花区长塘里小学 
通过对课外阅读的探究和学生课外阅读现狄的分析,对“互联网+”教育应用模式在课外阅读指导中的运用进行研究。主要运用设计包括网络阅读空间构建;创设“亙联网+阅读”运行环境;推动学校阅读教学改革;利用宠物激趣实现阅读升级;海量阅...
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