限定检索结果

检索条件"主题词=罗杰斯"
79 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
理查德·罗杰斯事务所专访 1997年9月11日伦敦
收藏 引用
《世界建筑导报》1997年 第Z1期12卷 10-21页
作者:单黛娜 罗杰斯 叶南 
罗杰斯勋爵邀请我们到他在伦敦的家中进行这次访问。这是一幢18世纪乔治亚式的住宅。白色的外立面,小小的入口处是一扇铝制的门。一座金属杆构造的、微微摇晃着的小桥将我们带到一处开敞的空间,除了一辆结构复杂的自行车以外这里没有任...
来源:详细信息评论
浅谈罗杰斯自由学习观对幼儿教育的启示
收藏 引用
《动漫界(幼教365)》2022年 第4期 72-73页
作者:周子然南京市栖霞区迈皋桥幼儿园丁家庄第二分园 
美国人本主义心理学重要代表人物卡尔·罗杰斯在其代表作《自由学习》中集中阐释了他的自由学习观,以学生的自发性和主动性为学习动力,把学生的需要、兴趣和潜能有机结合起来,让学生自由地学习具有个人意义的知识,从而促进个体完整...
来源:详细信息评论
从住宅到城市:罗杰斯建筑艺术展
收藏 引用
《建筑技艺》2012年 第5期18卷 34-35页
正"普利兹克建筑奖"得主英国建筑大师理查德·罗杰斯罗杰斯·史达克·哈伯+合伙人事务所(RSHP)于2012年9月21日至11月18日在首都博物馆举行"从住宅到城市:罗杰斯建筑艺术"大型展览。该展览是"...
来源:详细信息评论
非指导性视角下幼儿绘画教学的异化与回归
收藏 引用
《宁波教育学院学报》2024年 第1期26卷 37-41页
作者:何秀梅 李雪平西华师范大学教育学院四川南充637000 西华师范大学学前与初等教育学院四川南充637000 
罗杰斯非指导性教学理论的内在意蕴是激发学生潜能,紧密联系实际,采用无结构教学法,构建和谐师生关系,注重学生自主评价,培养自我实现的人。与非指导性教学理论的要求相比,当前幼儿绘画教学在绘画教育目标重技能、内容高设计性、方法单...
来源:详细信息评论
罗杰斯的“非指导性”教学理论在基础护理学中的运用
收藏 引用
《护士进修杂志》2002年 第1期17卷 26-27页
作者:何贵蓉 王作仁 张银萍 郭晓元 李小妹西安交通大学护理系陕西西安710021 
基础护理学是护理本科生的重要专业课之一,它强调学习过程的实践性,所关注的是学生如何在实践中学习和运用知识,发现和解决问题.同时,要树立学生救死扶伤、全心全意为病人服务的高尚职业道德.我们对本校护理系97级本科护生的基础护理学...
来源:详细信息评论
理查德·罗杰斯勋爵
收藏 引用
《世界建筑导报》1997年 第Z1期12卷 7-6页
理查德·罗杰斯1933年出生于意大利的佛罗伦萨。他曾在英国伦敦建筑学院和美国耶鲁大学接受建筑教育。他和事务所的同事一起创造出杰出的建筑,享有很高威望,他始终致力于建筑、环境、文化和社会之间的关系研究。除了做为一名杰出的...
来源:详细信息评论
安德鲁·罗杰斯和“生命的律动”
收藏 引用
《雕塑》2006年 第2期 60-63页
作者:炜鸣 
澳大利亚艺术家安德鲁·罗杰斯具有不同寻常的行动力和魄力,他的大地艺术“生命的律动”系列作品已经在全球五个国家安家落户——澳大利亚、以色列、玻利维亚、里兰卡、智利。但这还仅仅是罗杰斯全球大地艺术计划的一部分,他计...
来源:详细信息评论
生命的律动——安德鲁·罗杰斯的大地艺术
收藏 引用
《英语学习》2009年 第8期 11-13页
作者:Carol Strickland 董千里(选注) 
澳大利亚雕刻家、艺术家安德鲁·罗杰斯具有非凡的魄力和行动力,他的大地艺术“生命的律动”系列作品已在澳大利亚、以色列等五个国家安家落户。但这还仅仅是其计划的一部分,他准备在全球12个地点开展他的大地艺术,每个地点都将...
来源:详细信息评论
非文学翻译新论——评玛格雷特·罗杰斯《专门用途翻译》
收藏 引用
《东方翻译》2016年 第5期 78-81页
作者:王宏 梅阳春苏州大学外国语学院 
引言长期以来,国内学界将“以语言为工具、以各种文学形式形象地反映生活,表达作者对人生、社会的认知和情感,以唤起人的美感,给人以艺术享受的著作”的翻译统称为文学翻译,将文学文本(主要是诗歌、散文、戏剧、小说类文本)之外...
来源:详细信息评论
理查德·罗杰斯建筑师事务所
收藏 引用
《世界建筑导报》1997年 第Z1期12卷 8-9页
理查德·罗杰斯和约翰·杨,马可·哥德密和麦克·戴维一起于1977年联合创立了事务所,高级合伙人已共事了近25年。事务所现有约100名员工,其中包括10名总设计师、7名助理总设计师、项目负责人、行政人员和一个计算...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部