摘要：文学艺术对社会生活的作用总的来说是一种审美作用,这已是文学工作者的共识.千百年来,我们都习惯于把文学艺术当成美的梦乡.从美意象中贪婪地吮吸审美的愉悦.诚然,艺术是美的,但构成艺术的意象并不都是美的.丑意象能否产生艺术美,如何产生艺术美?美丑意象有何联系?笔者在这里试作初步的探讨.

摘要：雨果的浪漫主义艺术成就中蕴含着丰富的现实主义因素。美丑对照艺 术是《巴黎圣母院》的精华，而这幅对照艺术图的底色是现实主义的，主要表现为作品 具有丰富的生活内涵和鲜明的时代特征，人物形象具有真实性、具体性、典型性和概 括性。观察是作品的基础，想象是作品的特色，这是《巴黎圣母院》最本质的特征。

摘要：艺术审美是指人理解和认识世界的一种特殊形式，指人与世界形成的一种无功利的、形象的和情感的状态。今天，我们在谈论当代人的艺术审美时，往往是以美丑作为审美标准的两极。事实上，对同一事物得出美丑不一的评价也是出于不同的趣味选择。诚然，我们可以说“趣味无争辩”，可是这样一来，

摘要：“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也……”101年前,蔡元培有感于知识精英的“宗教救国论”而在神州学会做著名演讲,力倡“以美育代宗教”。如今百年过去,中国文化虽无“宗教化”之虞,但经济化、荒漠化、低俗化不可不察,文化自信仍难实现,于是国人重思蔡元培的美育课题。

摘要：一部石头的交响乐它是人类和民族的巨大工程，它也像它的姐妹《伊利亚特》和《罗曼赛罗》这两篇杰作一样，整个建筑既单一又复杂。它是整个时代各种力量的奇特的产物，从每块石头上可以看出，有水平的工匠在艺术家天才的启发下把神奇变成了现实。总之，它是人类的一种创造，像神的创造一样又有力又丰富，仿佛具备着两重性格：既永恒又多变。

摘要：《庄子》一书、不仅在中国哲学史上具有独特的重要地位,而且在其哲学思想中包含了丰富而深刻的美学思想,形成了独特的、自成一家的美学思想体系,对中国古典美学及文学艺术等都产生了巨大而深远的影响.庄子的美学思想,近年来逐渐得到人们的重视,陆续有不少文章进行了研究探讨,而在庄子的美丑观问题上,大多以为庄子从相对主义出发从而导致对于美丑区别的否定。

摘要：2018届高一学生和大部分2019届高一学生面临的是新课标、旧教材、新高考的特殊背景。怎样用好旧版教材,贯彻新课标精神,从而完成课改的平稳过渡?为此,我们开发了必修、选修四个教学设计样例。本期的两个是必修学习任务群教学设计样例。第一个设计依托的是苏教版必修四"一滴眼泪中的人性世界"单元。这个单元属于跨文体单元,涉及话剧、小说和电影剧本三大类,我们按照新课标"文学阅读与写作任务群"的教学要求来设计。第二个设计依托的是人教版必修五第四单元,这是个说明文单元,我们按照新课标"实用性阅读与交流任务群"知识型读物类内容的教学要求来设计。其实,新与旧是相对的,旧教材也能教出新样态,新教材的教学很可能穿新鞋、走老路,关键在于我们的教育教学观念是否破旧立新。

摘要：法国19世纪浪漫主义文学大师雨果笔下高大、森严、庄重的巴黎圣母院,以及圣母院里面目丑陋、行为怪异的敲钟人加西莫多,阴郁狭隘、人格分裂的副主教浮罗诺,美丽善良、纯洁真诚的吉卜赛姑娘爱斯美拉达等人物形象早已随着《巴黎圣母院》一书而广为人知了,并且其中浪漫而又阴郁、离奇的爱情更是多少年来一直令人回味的话题。 美国迪斯尼动画公司根据《巴黎圣母院》改编的动画影片《钟楼驼侠》则将一段法国式的忧郁浪漫演绎成美国式的侠义豪情,并且在此基础上谱写了一曲跨越美丑的生命欢歌。《钟楼驼侠》在保留了原著中以爱为核心的人道主义情怀的基础上,进行了一番“美国式”的改造,使得戏剧冲突更尖锐、人物性格更鲜明,也更具观赏性。

摘要：前几年看青年歌手大奖赛,大概觉得参赛曲目、演唱形式与技巧等都司空见惯了,故对一般观众而言,往往最具看点的,倒是看综合素质环节上歌手们如何出洋相——孔雀开屏看腻了,要图新鲜得从后面看去。不过,本次大奖赛新增了“组合”、“原生态”两个比赛项目,着实给人以耳目一新之感,观众总算是更注意比赛本身了。尤其是后者,大家闻所未闻、见所未见,真正把音乐比赛变成音乐欣赏了,连向来摆居高临下面孔的综合素质考官们也能以宽容态度善待小青年们的学识肤浅了,这无论如何是件好事、快事。

摘要：被称为"吴中诗冠"的徐祯卿留下了大约八百多篇文作,包括诗、赋、文、笔记、杂著、传记志文等。徐祯卿的大多作品中都表露了自己对于美丑的态度,其中《丑女赋》是对美丑主题阐述较为鲜明之作。《丑女赋》是一篇以丑女为主体的讽刺性作品,其中提出了美丑的指代性,美代表的是徒有其表之人,丑代表的是有才华却不被赏识的人。正因遭遇社会的不公,作者便以丑女自喻,通过美与丑的鲜明对比的艺术手法来传达"德重于貌"的主题。