摘要：美国中学信息技术课程浙江省电化教育馆郑少艾在８０年代早期，一些美国科学家曾做过他们认为非常乐观的预测，到９０年代将会有数百万部个人计算机出现在美国的各级学校。１９９５年，全美各级学校，包括大学、中小学、幼儿园和其它各种类型的教育机构中，已经拥有了近一...

摘要：中学生早恋一直是让学校头疼家长心烦的问题。现代青少年生理发育时间的提前以及当今影视、小说、网络、广告中情爱元素的增加，刺激了一些青少年品尝恋爱的欲望，也使学生早恋的问题更为凸显。由于早恋既会影响当事学生的正常学习，也会转移其他学生的注意力，进而影响到班级的学习氛围，因此学生早恋是学校非管不可的事。可是对学校来说，早恋却是学生管理中的一道经典难题。之所以这样，关键在于判断难和管理难。

摘要：早期学业预警是教育数据驱动教师教学决策科学化和助力学生学业帮扶精准化的重要策略。美国中学早期学业预警系统主要包括辍学防控早期预警系统、大学和职业准备早期预警系统以及合二为一的综合类早期预警系统三种类型。分析美国中学早期预警系统发展轨迹,发现其经历了实施替代教育方案的学业预警起步探索时期、NCLB法案颁布后的早期预警系统稳步发展时期以及ESSA法案出台后的早期预警系统成熟迈进时期。通过实施制定个性鲜明的早期预警干预基准、倡导博采众长的早期预警智慧融合、设计多元立体的早期预警建制构架、采取双管齐下的早期预警经费投入等策略,当前美国中学早期学业预警系统在运行目标、运行动力、运行支撑和运行保障方面特色鲜明。借鉴美国中学早期预警系统建设经验,我国可通过筑牢数据意识、强化顶层设计、完善体系架构、扩大主体参与等方式健全我国早期学业预警机制,落实数据驱动学业精准干预。

摘要：实验是生物学不可或缺的一部分,生物学实验能让学生在像生物学家一样研究问题的同时,提高解决问题的能力。不论是何种形式的实验,还是实验过程中的任何环节,实验活动都能给学生带来无穷的乐趣。由美国Mc Graw-Hill Education Glencoe出版,浙江科学技术出版社编译的美国中学核心理科教材《生命科学》（原书名《Life Science》）,贯穿了科学方法的线索,重视实验设计的理念与设计的操作。

摘要：美国中学的办学理念、教室设计、课程设置、教学方式、课外活动、学业评价具有鲜明的特色，育人价值观和评价制度与中国学校相比有着明显的差异。学习和研究美国学校的办学特色，总结美国学校特色发展的经验，对我国教育实践起着借鉴和推动作用。

摘要：无论是中学语言文学艺术课程标准，还是中学语言文学课堂，美国语文教育一向注重维护学生独立个体地位及个性化理解。所谓教学，就是教师努力为学生创设开放、深入的思考空间并提供多维的文学阐释视角，让学生获得自我的审视和对个体生存空间的认知。正是在这样的课堂及教学文化影响下，美国当代的中学文学教育始终处于不断重构之中。

摘要：美国在历史教学中非常重视历史时序思维能力。在《美国历史科国家标准》中有这样的要求：＂年代的思考是历史推理的中心。没有强烈的年代感——事件何时发生及时间顺序——学生即不可能考察事件之间的关系和解释历史的原因。年代学提供历史思考的心理鹰架。＂本文将解读美国如何教授时间顺序的一则具体案例,并分析其设计意图,为贯彻落实我国＂历史学科核心素养＂中＂时空观念＂提供借鉴。

摘要：通过观摩美国的技术课程，包括计算机应用、信息技术基础、建筑设计与制作、焊接、通用技术等，深入了解了美国中学技术课程的设置、教材选用、师资配备、器材与专用教室设置等情况，对我国技术课程的发展有重要的启示。

摘要：新华网消息 2014年度“中华文化美国行”活动近日在芝加哥市克伦中学拉开帷幕。本次活动邀请到中国苏州市美术家协会秘书长陈危冰前来芝加哥．在为期约半个月的活动项目期间．为芝加哥市20所设有汉语教学的学校展示中华传统书法绘画艺术。

摘要：作者所看到的美国语文教材用纸高级,印刷精美,装帧考究,大多数为精装本,也有一些软皮本,但封面均作精心设计,生动活泼,很能吸引学生。作者所见的中学语文教材一般都按"单元"或"部分"编排,各有内容重点。每个"单元"或"部分"有若干课文。有的课文是一篇文章,有的是段落。