摘要：双语教育在美国教育界乃至整个美国社会一直是个敏感话题。平心而论,美国教育界和政界当年设计双语教育的初衷完全是善良的:为帮助那些听不懂英语的移民孩子先用自己的母语在课堂上学习中小学主要课程,等其英语水平提高到一定程度后,再转入用英语进行教学的班级中去。然而近年来。

摘要：美国社会心理学家E·L·狄西（1975）曾提出，对一个由内部动机引起的行为加以外部奖励。会由此而削弱内部动机。他设计了一个有趣报解谜游戏实验，给其中一半被试以外部奖励，另一半被试则无任何报酬。

摘要：犯罪猖獗的幽灵,长期地困扰着美国社会。它在给人们带来痛苦和损失的同时,也使犯罪预防的知识和技术发达起来。美国国家犯罪预防研究所认为,美国的犯罪预防经历着“从树林到森林的转变”:为单个主顾设计的犯罪危险控制系统,在原理和技术上经过几十年的发展和精炼,可靠性已稳固地建立起来了。努力提高社区的整体安全水准,正成为“令人振奋而有着无限开拓前程的新领域。”“森林”,广袤浩瀚,其复杂性自然远非“树木”可以相比,如何在其中开展犯罪预防呢?美国社会首先着眼于以下两个方面: 一、物质环境将社区作为犯罪预防的对象,犯罪预防人员首先面对的是与社区设施和建筑的特性有关的犯罪危险。这种物质环境制约着犯罪的类型、犯罪的变化,也影响人们对待犯罪的态度和行为。这里涉及到犯罪的生态学原理。犯罪作为一种反社会行为。