摘要：虽然美国高等院校的外语教育远远落后于其它教育,教学水平和质量都处于世界低谷,但也有几所高校鹤立鸡群,率先进行了外语教育改革。如跨课程语言教学[LanguagesAcross the　Curriculum,简称（LAC）],也称“跨课程外语”[Foreign Language Across the Curriculum（FLAC）]教学改革运动就是从20世纪80年代以来开展的一项外语教学改革运动。到1994年,美国就已经有30多所院校开设了语言与人文、艺术、社会和行为科学的跨课程外语教学计划。虽然这只占美国高等院校总数的1％左右,但由于代表了外语教育发展的主要趋势,因而引起了美国高等院校的广泛注意。

摘要：该文通过美国若干著名大学空间形态分析,梳理几百年来,美国不同历史时期主流规划、建筑理论以及具有代表性的规划师、建筑师、景观建筑师等主张的建筑规划理论,包括城市美化运动、现代主义建筑风格、城市设计等,对校园规划,校园空间组织模式的影响。此外,探讨其独特的地域环境,不同时期的政治、经济、社会、文化背景,特别是高等教育政策与理念的发展在大学校园规划与空间结构演变中发挥的重要作用。

摘要：高等院校科研试验设计工作的拨款在不断地增加：1985年为97亿美元；1990年为163亿美元；1991年达到176亿美元。科研试验设计工作全部费用的2/3用于基础科学研究工作，分别达到了：1985年为66亿美元；1990年为107亿美元；1991年为115亿美元。高等院校科研试验设计工作拨款的主要财源是联邦预算。来自联邦预算和工业公司的拨款分别为：1985年一61亿和5．6亿美元；1990年一96亿和11亿美元；1991年一102亿和12亿美元。在1984年～1991年期间，高等院校用于购买科研设备和仪器的费用增加了5．366亿美元，达到了10．3亿美元。

摘要：我非常荣幸地应冯健亲院长的邀请给南京艺术学院诸位卓越的教授们演讲。我希望我的努力能使你们了解当前美国高等院校所面临的某些艺术教育的关键问题。这里我将谈两点:第一,是中国怎样培养艺术家这一尚未为美国艺术教育家认识理解的课题;第二,美国人对艺术教育出于怎样的误解,而这种误解似乎又为许多美国教育家所普遍接受。我希望通过这两个问题的讨论,能够帮助中国人加深对美国教育的认识,同时也使美国人对中国教育方法有一个较为深刻的理解。

摘要：我非常荣幸地应冯健亲院长的邀请给南京艺术学院诸位卓越的教授们演讲。我希望我的努力能使你们了解当前美国高等院校所面临的某些艺术教育的关键问题。这里我将谈两点:第一,是中国怎样培养艺术家这一尚未为美国艺术教育家认识理解的课题;第二,美国人对艺术教育出于怎样的误解,而这种误解似乎又为许多美国教育家所普遍接受。我希望通过这两个问题的讨论,能够帮助中国人加深对美国教育的认识,同时也使美国人对中国教育方法有一个较为深刻的理解。

摘要：在过去一年,各行各业都经受着新冠肺炎疫情的冲击,其中“以人为本”的音乐表演艺术行业更是受到了重创。然而,以扶持艺术教育为本的美国高等院校音乐专业的教授和学生们,并未因此停止脚步。此次,我们有幸采访到拥有美国阿苏萨太平洋大学音乐学院钢琴协作艺术演奏家文凭,现任美国雷德兰兹大学(University of Redlands)艺术指导以及首届MAP(Marker and Pioneer,标地先锋)国际音乐大赛艺术总监的林荫,请她为我们介绍这一启动于“后疫情”时代的国际音乐大赛。

摘要：美国的高校董事会制度起源于1636年初创的哈佛学院（即哈佛大学前身），以后成立的大学包括公立大学都仿效这种做法，使得这一管理模式普遍推行。中国高等教育史上。董事会制度是在辛亥革命之后从欧美引进的，它曾对我国高等教育起过重要作用。解放后，国家接管了全部高校，党对高校加强了领导，董事会制度自行消失。近几年来，随着我国经济体制和教育体制改革的不断深化，高校内部管理体制也进行了一些改革。《中国教育改革和发展纲要》指出：“在现阶段，高等教育要逐步形成以中央、省（自治区、直辖市）两级政府办学为主，社会各界参与办学的新格局。”为探索适应市场经济的高校内部管理体制，一些大学先后成立了董事会，这是高校内部领导管理体制在新时期的有益尝试。为了更好地借鉴国外高校董事会的经验，我们将以美国高校董事会与我国高校董事会进行比较分析，希望能有益于我国高校董事会的建设。一、高校董事会产生的程序、人员构成之比较美国董事会有两个级别：州级院校董事会和高校（校园）董事会。州级院校董事会是州级高等教育协调管理机构，本文将要讨论的是在美国公私立大学中很普遍的各大学或学院、分校自己成立的高校董事会（以下简称校董事会）。它是为适应高校的宏观管理需要和高校...

摘要：在译成中文的西方地名中,据说有几个特别为人称道的,像诗人徐志摩把佛罗伦萨译成“翡冷翠”,有人将马萨诸塞州译成“满山秋色”,就是其中两例。而康乃尔大学(Comell University)所在纽约上州的小镇Ithaca,不知被哪位天才连音带义地译成“绮色佳”,也令人叫绝。 当然,如果要吹毛求疵的话,“绮色佳”使人唤起清丽缤纷的感觉,而实际上这个小镇乃至康乃尔大学周围的景色是气势开阔宏大的。不敢说有“明月出天山,苍茫云海间”(李白)那种浩瀚气派,但康乃尔的校园建在山顶,在图书馆凭窗远眺,只见层峦叠嶂,苍苍翠翠,尽收眼底,令人心旷神怡,不由得惊叹大自然在这里大处着墨的大家风范。