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课改背景下如何有效提高美术教学的质量
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《延边教育学院学报》2008年 第5期22卷 47-49页
作者：朴英华延边大学艺术学院吉林延吉133000 
新的美术课程标准明确了美术课程的人文性质,给美术课程带来了勃勃生机。在课程改革的大背景下,如何提高美术教学质量值得我们反思。本文从明确教学目标;充分认识美术学科本体功能;利用恰当的教学方法和手段;运用课程评价环节,培养学生...
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