摘要：中央美术学院的前身——国立北京美术学校,于1920年开办高等部图画手工师范科,但两年后即予以停办。开办该科因师范学校和中学校的图画手工教员缺乏,而停办该科则可能是受当年新学制之颁布与1920年代开始的"高师改大"和"师中合并"运动之影响。该科是现代中国高等艺术院校师范美术教育的原点,其原型虽来于日本,却源于美国:20世纪初美国马萨诸塞州立高等艺术师范学校的图画师范教育课程,经过日本官立东京美术学校白浜徴的过滤与吸收之后变身为图画师范科,并在十多年后又通过郑锦而传至国立北京美术学校的图画手工师范科。

摘要：中国美术学院附属中等美术学校创办于1929年,初名国立杭州艺术专科学校高中部。1934年,高中部改称高级艺术科职业学校。抗日战争爆发,学校内迁,改称国立艺术专科学校高级艺术科职业学校。1940年奉命停办。中华人民共和国成立以后,国立艺专改称中央美术学院华东分院。1954年夏办附属中等学校。

摘要：一、引言20世纪上半叶，足中国美术及美术教育发展的重要转折时期。大量留学日本、欧美的美术留学生的归国、各种公私立美术学校的兴建及各种美术团体的刨建与活动等，都对中国传统美术与美术教育向现代美术与美术教育的转型，

摘要：19世纪末开始全盘移植的俄式教育体制，使东省特别区即哈尔滨，较早接受了经俄国传入的西方教育理念与艺术风潮，并且在20世纪二三十年代的发展过程中，成为中国近现代美术教育起步较早、发展水平较高的地区。俄国文化成为这一时期哈尔滨地区艺术教育发展的主色调。

摘要：中国美术学院附属中等美术学校已渡过了65个春秋。坎坷的历程与辉煌的业绩是并存的。漫漫的路途中断两次,一次是抗战的硝烟,一次是“文革”的浩劫,所以学校分为三个明显的发展阶段,是歌,亦是泣。

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摘要：具有醇厚文化底蕴的苏南地区在工艺美术方面历来人才辈出,座落在吴中胜地虎丘山南麓被全国轻工总会副会长付立民誉为“中国工艺美校明珠”的苏州工艺美术学校就是培养这方面人才的摇篮。

摘要：天津市美术学校创建于一九六一年。现有教职工五十名,其中副校长以上领导六名,教师三十三名(高级讲师七名,讲师十七名,初级职称九名)。现开设有装璜装饰设计、环境艺术设计、电脑美术设计和绘画等四个专业,在校生526名。多年来,学校领导成员认真学习、贯彻党的教育方针,开拓进取、锐意创新、严谨治校,建立起以校长负责制为中心、各级领导分工负责、人人责权明确的行政工作网络;以党支部为核心的师生员工思想政治工作网络;以职代会为主导、校办党办协调配合的教职工参政、议政的群众工作网络。经过全校教职工的不懈努力,现已初步建成师资力量雄厚、学校管理规范、设施基本完备的美术专业学校。特别是近年来,学校以邓小平理论为指导,党的十五大精神为指南,观念创新为基点,提高办学效益为主线,紧紧围绕着深化内部改革,拓宽知识领域,培植名牌专业,培养复合人才,增强办学实力。

摘要：在美丽的草原．塞外明珠——赤峰，有一个非常独特的艺术空间：“塞外美术”，犹如草原上盛开的一朵奇葩．散发着质朴、清醇的芳香。它完全不同于通常所见的美术教室．每一个到来的孩子，都能体验到一次全新的创造过程。在这片艺术的天空中快乐地放飞心灵。