摘要：长期以来,中国美术类的博士学位培养都是学术型的,也就是我们通常说的理论型,没有技能类的博士学位。即便是硕士培养,在二〇〇五年之前,也没有专业硕士学位,只有学术型硕士学位,学术型硕士又分理论类与技能类,理论类的硕士研究生毕业论文字数要达到三万字以上,技能类要达到一万五千字以上。

摘要：国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发[2015]71号)中指出,要“科学定位美育课程目标。学校美育课程建设要以艺术课程为主体,各学科相互渗透融合,重视美育基础知识学习,增强课程综合性,加强实践活动环节。要以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点,科学定位各级各类学校美育课程目标”。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》则进一步明确,“义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术),是对学生进行审美教育。”

摘要：“以美育人、以文化人”是新时代高校美育的要求,文章旨在探索基于美术类专业教育、教学资源,开展艺术类高校课程美育、实践美育与校园美育。开设美育通识课程,丰富美育资源,挖掘美育中的思政元素,构建美育与思政教育的同心圆;结合校园文化与企业需求,开展实践美育,增强学生的创新思维与活力;依托高校社团组织与校园环境,通过文创作品与美术作品,提升美育环境、营造美育氛围。文章对于开设美术类专业的高等学校的美育建设具有重要的借鉴意义。

摘要：经济的发展促使社会对于美术设计类人才的需求与日俱增.从上个世纪90年代起,我国各类非美术院校也相继开设了美术类专业,专业方向也迅速扩充到30余类.随着计算机技术的不断进步,以计算机图形图像学为基础的计算机辅助设计成为各个设计领域必不可少的手段,能否熟练使用计算机进行设计已经成为考核美术设计类人才的必要条件.

摘要：考生信息姓名:王×性别:女高考成绩:422分科类:艺术文科美术专业成绩:231分倾向地域:西安倾向专业:设计类姓名:梁×琪性别:女高考成绩:418分科类:艺术文科美术专业成绩:234分倾向专业:设计类倾向地城:西安、北京、山西目标院校选择王×提前批次目标院校1.西安工程大学:设计学类(包含专业视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、美术学、动画、戏剧影视美术设计)招生计划数:15人.

摘要：实践证明传统的毕业设计考核模式并不适合于美术类专业,如何结合专业特点制定出新的美术类专业毕业设计考核模式是我们应该思考的问题。本文在剖析传统毕业设计考核模式的基础上,结合美术类专业特点,提出了实践作品、设计报告、毕业作品集三者相结合的新模式,并具体分析说明了运用这种模式的可行性和优越性。

摘要：关于艺术院校美术类专业考试命题、考试方法改革的探讨刘相臣从艺术院校（系科）毕业生分配去向看，多数毕业生适宜在美术创作单位、出版部门、艺术院校、职高、中等学校、设计单位及有关厂等从事创作、宣传、教学、设计、科研和生产管理工作。因此，对报考美术类专业的考...