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美术全日制自考助学生学习心理障碍分析与对策
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《湖北大学成人教育学院学报》2006年 第6期24卷 66-68页
作者:刘靖君湖北大学艺术学院湖北武汉430062 
本文着重研究了部分美术自考助学生存在的学习心理障碍及主要表现形式,深入地分析了其形成的原因,并提出了相应的调适措施与方法。
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