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以美的准则塑造人物——评话剧《地质师》: 收藏
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引用; 《剧本》1997年第6期 50-51页; 作者：陆蔚青; 以美的准则塑造人物——评话剧《地质师》陆蔚青美是艺术作品力图达到的终极目的，美使艺术感人至深、催人泪下，给观众以温馨的回味，也给观众哲理的思索。话剧《地质师》，描写了六十年代到九十年代在大庆为祖国的石油事业贡献了青春...; 以美的准则塑造人物——评话剧《地质师》陆蔚青美是艺术作品力图达到的终极目的，美使艺术感人至深、催人泪下，给观众以温馨的回味，也给观众哲理的思索。话剧《地质师》，描写了六十年代到九十年代在大庆为祖国的石油事业贡献了青春、健康乃至一生的人们。它的突出特点...; 来源：详细信息评论

浅谈历史教学中语言形象化的作用: 收藏
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引用; 《安徽史学》1996年第2期 95-95页; 作者：朱元林安徽省天长中学; 浅谈历史教学中语言形象化的作用朱元林笔者拟结合教学中的体会，谈谈在历史教学中语言形象化的作用。１、可以培养学生掌握美的知识，发展学生欣赏美、热爱美、创造美的能力。我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，留下了无数精美绝伦的艺...; 浅谈历史教学中语言形象化的作用朱元林笔者拟结合教学中的体会，谈谈在历史教学中语言形象化的作用。１、可以培养学生掌握美的知识，发展学生欣赏美、热爱美、创造美的能力。我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，留下了无数精美绝伦的艺术精品：战国的编钟、秦兵马俑、石窟...; 来源：详细信息评论

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