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检索条件"主题词=翻折问题"

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基于GeoGebra的立体几何问题的探究--以一道翻折问题为例: 收藏
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引用; 《中学数学研究》2021年第12期 17-19页; 作者：李雷程泽兵广东省广州市增城区增城中学511300; 一.提出问题立体几何是高中数学课程的主线之一,也是高考考查的主干内容之一.由于立体几何对直观想象能力要求较高,不少学生学习立体几何感觉比较吃力.尤其是对于图形的翻折问题,更加感到困难.若借助GeoGebra几何软件动态呈现和探索,可...; 一.提出问题立体几何是高中数学课程的主线之一,也是高考考查的主干内容之一.由于立体几何对直观想象能力要求较高,不少学生学习立体几何感觉比较吃力.尤其是对于图形的翻折问题,更加感到困难.若借助GeoGebra几何软件动态呈现和探索,可帮助学生直观想象,并提升分析问题和解决问题的能力.笔者在近期教学中设计了下面的问题.; 来源：详细信息评论

基于模型培养思维提升素养——与翻折变换有关的计算问题主题复习: 收藏
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引用; 《中学数学教学参考》2023年第14期 57-60页; 作者：蔡定宏涂建华肖英重庆市渝北区教师进修学院重庆市渝北区数据谷中学校重庆市松树桥中学校; 与翻折变换有关的计算问题常与其他知识融合,综合性较强,学生普遍感到困难。从大单元视角进行整体教学设计,归纳这类题的共性,建立翻折模型,设置与翻折变换有关的综合例题及变式训练,发展和提升学生的动手操作能力、实践探究能力和创新...; 与翻折变换有关的计算问题常与其他知识融合,综合性较强,学生普遍感到困难。从大单元视角进行整体教学设计,归纳这类题的共性,建立翻折模型,设置与翻折变换有关的综合例题及变式训练,发展和提升学生的动手操作能力、实践探究能力和创新思维能力。; 来源：详细信息评论

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