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检索条件"主题词=翻转课堂教学实践"

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基于翻转课堂的Photoshop项目教学法应用与实践: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术》2016年第9X期12卷 107-108,112页; 作者：张青云李晓红贺宏马晓丽石家庄科技信息职业学院河北石家庄0500002 石家庄信息工程职业学院河北石家庄050000; 伴随信息技术与教学过程的深度融合,将翻转课堂教学理念融入项目教学,可解决教师教学任务繁重、教学过程无法复制、无法真正实现个性化与层次化教学等诸多问题,该文分析了Photoshop项目教学应用现状与面临的挑战,解读了翻转课堂的内涵...; 伴随信息技术与教学过程的深度融合,将翻转课堂教学理念融入项目教学,可解决教师教学任务繁重、教学过程无法复制、无法真正实现个性化与层次化教学等诸多问题,该文分析了Photoshop项目教学应用现状与面临的挑战,解读了翻转课堂的内涵与特点,并以"儿童相册设计"教学单元为例,进行了基于翻转课堂的项目教学设计实践。; 来源：详细信息评论

基于微课的翻转课堂在数学教学中的应用: 收藏
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引用; 《数学之友》2020年第16期34卷 29-31页; 作者：周杨南京市金陵中学龙湖分校211500; 微课对于实施翻转课堂教学有着重要的作用,目前已有多所学校作为教学改革试点,开始了翻转课堂教学实践探索,并取得了良好的教学效果.笔者以苏科版《探索三角形全等的条件》为例,结合教学实践说明基于微课的翻转课堂在数学教学中的具体应...; 微课对于实施翻转课堂教学有着重要的作用,目前已有多所学校作为教学改革试点,开始了翻转课堂教学实践探索,并取得了良好的教学效果.笔者以苏科版《探索三角形全等的条件》为例,结合教学实践说明基于微课的翻转课堂在数学教学中的具体应用,与同行交流、分享.; 来源：详细信息评论

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