摘要：在当前的舞蹈教育中,人们对舞蹈教育机构中开设音乐素养类课程的主观期待和客观需求都与相应的实际供给之间存在显著的矛盾。这一矛盾的产生涉及历史与客观的原因,也关乎现实与主观的因素。文章指出,在舞蹈教育中,注重培育学生的音乐素养,一方面可以消解上述供求矛盾,另一方面,舞蹈艺术的形式特征、艺术史、舞蹈艺术创造和审美鉴赏等方面的理论观点都证明了其合理性与必要性。

摘要：中国的戏曲艺术是世界上独一无二的艺术瑰宝，是人类文明发展史上的重要组成部分。同时也是构成中国音乐的一大特色要素。徐州柳琴戏（也可以简称为徐州柳琴）作为一种地方戏曲体现了徐州这一地区的本土音乐文化特点。为了传承、弘扬并发展这一地方戏曲，笔者做了较为深入地调查研究，以期唤醒众人关注中国地方戏曲，保护、传承中国非物质文化遗产。

摘要：文章围绕第二届德国柏林舞台设备展期间的考察经历展开,介绍与欧洲舞台设备相关的新技术、新理念,并指出其创新发展之处,旨在推动我国舞台设备的发展。

摘要：本文考察了库尔勒广场舞的概况,重点关注了体现出本地广场舞三个不同风格层面的三支队伍,在此基础上得到库尔勒广场舞的社会意义,其成功经验与不足之处等研究结论,从而为中国广场舞的发展提供了一些经验与启发。

摘要：2013年10月17～27日,中国奶业协会下属机构北京四而博达广告有限公司与以色列农业培训机构合作,组成考察团,来自全国各地奶业科研机构、乳品企业等的20名团员赴以色列进行高端牧场管理考察培训,并对其奶业进行了考察.本文概述了考察团的系列考察成果,包括以色列奶业概况,其发展经验、牧场管理经验及以色列奶协的重要作用等,以期为我国奶业的发展作以借鉴.

摘要：鸦片战争以来至民国初期中国英语教学的历史条件产生了较大的改变,在中国开展英语教学的条件更为充分有利。民国初期,《壬子癸丑学制》的颁行,为我国各级各类学校开设英语课程赋予合法性保障,促进了英语教育事业的发展。

摘要：德国是在二战后的一片废墟上崛起的一个世界经济强国。经过战后50多年的努力与建设,它的迅速崛起和飞速的经济发展令世人瞩目。德国的现代艺术与艺术教育也在世界上产生了很大的影响。今年的一次教育交流,我有机会访问了这个国家,在主人的热情安排下,我考察了这个国家的一些城市,在这些城市的学校里观摩了德国的课堂美术教学和美术教学的成果展览。

摘要：石阡木偶戏班从湖南汉族社区传入,其内部组织以"班主"和"管班"为核心角色,构成一种象征体系,表征着湘黔交界少数民族与汉族文化的基本关系。石阡木偶戏拥有一批传统剧目,这些剧目所拥有的娱乐、教育、教化功能得到了乡民社会的认同。在调查中我们了解到,石阡木偶戏班组织、剧目分类等策略即是当地少数民族文化和"沅湘"地区汉民族文化混成的结果,是在政治权力扩张的过程中,"夷汉"文化"共谋"、"协商"的结果。

摘要：本文对中国古代音乐教育发生发展的历史进行了粗略的考察。从远古、夏商、西周、春秋战国，到秦汉、三国，魏晋南北朝，再到隋唐、宋元、明清的音乐教育的发展脉络；对中国音乐教育在历史的发展中，所取得的成就和利弊得失进行客观的评价，可给人们提供一个借鉴、学习的对象。

摘要：巴米扬石窟(Bamiyan Caves)开凿于公元一世纪至七世纪,位于阿富汗首都喀布尔西北,这里地处丝绸之路中心位置,曾是往来欧洲、波斯、中国和印度的商队必经之地,是东西方宗教文化大通道,也是后期健陀罗艺术的中心。我以一个画家的身份,从2012年8月至2017年夏对巴米扬佛教石窟进行了较为深入的考察。