摘要：现阶段高考，政治学科主观题一般采用封闭性试题，结合踩点给分的方式评分。这种方式简单、经济、直观，为客观、公平、公正的阅卷提供了良好的基础。然而，这种考评方式，很难摆脱考查知识的量的诟病，并不是一种考查学习的质的好办法。

摘要：近年的中考试卷命题突出八大特性：基础性——考查知识主干化；应用性——命题立意能力化；时代性——选题方向时政化；现实性——考查情境生活化；人文性——试题呈现人本化；地域性——选材突出乡土化；开放性——答案设计多元化；教育性——试题价值德育化。

摘要：创新意识的激发，创新思维的训练，创新能力的培养，是素质教育中最具活力的课题，考查学生的创新意识和实践能力，将是今后数学中考命题的热点之一，2003年一些省市的中考数学题中涌现出了立意活泼，设计新颖，富有创新意识，培养创新能力的要求学生自我设计的题目，值得探讨，现精选若干典型题，分类评析，供参考。

摘要：1函数的图象与性质函数是中学数学的重要知识，在初等数学体系中起着主轴和支撑作用．一直以来，函数都是高考的热点和重点，主要是因为函数蕴含着丰富的数学思想方法，题目的设计可以不拘一格，多彩纷呈，在考查知识的同时，对考生思维的敏捷性、灵活性、深刻性等思维品质有较高的要求．

摘要：在近几年的数学学科的《考试说明》中反复强调高考命题坚持能力立意的指导思想，注重知识的交汇，重点考查知识之间的内在联系，因此，在知识网络交汇点处设计试题是高考考试命题改革的一个重要方向，空间轨迹问题正是在这种背景下“闪亮登场”，它将平面几何、立体几何、解析几何巧妙而自然地交汇在一起，不露斧凿之迹，令人耳目一新．此类问题考查的知识并不很难，但立意新颖、构思精妙，造成学生理解上的不适应．笔者在此通过对一道高考题的变式拓展．意在抛砖引玉．

摘要：【解题技巧】材料分析题是各地中考思想品德试题中的重要题型，内涵丰富，富于变化，兼容性强，考查知识和能力全面，分值高，难度大。一般来说，材料分析题的呈现形式是：先给出一组材料，多以文字材料为主，辅以漫画、图表等，然后设计一组设问。要想解答好这类试题，必须遵循以下几个步骤：

摘要：随着中学数学教育改革的不断深化，各地的中考数学试题中涌现了很多新颖别致、构思精巧的阅读理解题．这些试题的设计独具匠心，考查知识、能力并重，因此越来越受到命题者的青睐．以下归类例析07年各地中考试题中的“阅读理解题”．

摘要：一、基本背景1．评价是人的最高智能。但传统的评价观念落后。过度强调学科知识体系，忽视人文性；评价内容与形式单一，口试内容单调呆板，只是让学生快速回答几个预先设计好的简单问题或让学生朗读一篇指定的文章，重视考查知识，较少考查全面素质。打掉了部分学生的学习积极性，对学生今后的英语学习人为地设置了障碍。