摘要：伴随着职业院校1+X证书制度试点工作的开展,国家在工业机器人应用方面相继发布了四个职业技能等级证书,并利用虚拟仿真技术模拟X证书考核内容,为教学工作开展提供了极大便利。在考核工作中,利用工业机器人工作站以及相关零件模拟三维实体并进行工作站布局,借助Smart组件和虚拟示教器等相关技术,能够实现机器人工作在离线编程上的仿真功能。可解决设备短缺方面的问题,利于实现1+X证书考核内容设计,对提高1+X证书通过率大有帮助。本文围绕1+X证书展开研究分析,从工业机器人应用编程职业技能等级标准入手,对1+X证书制度进行分析,研究工业机器人应用编程1+X证书主要内容,提出了基于虚拟仿真模拟技术1+X证书考核内容的相关设计思路。

摘要：社会效益考核是文化企业管理工作的重要部分。文章分析了我国出版企业社会效益考核现状及原因,明确指出建立出版企业社会效益考核体系符合国家导向、时代发展和企业自身利益,提出出版企业社会效益考核体系设计应遵循的五大原则、八大内容。

摘要：考核是所有管理工具中最具导向功能的手段,具有明显的指挥棒效应。因此,考核内容的设计就显得尤为重要。经过各地长期实践不断总结出来的考核方式发挥了积极作用,但也需要不断改革创新。

摘要：为了研究绩效考核在人力资源管理中的重要作用,文章重点探究绩效考核在人力资源管理目标、检验员工工作成果、实现资源合理配置,并揭示了当前绩效考核实践中遇到的困境,如考核指标设计不合理、执行力度不足、制度不完善、员工对考核认知不足、考核成果转化效果不佳等,进一步提出了优化绩效考核指标设计、增强考核制度的执行力度、健全考核制度体系、加强考核宣传以提高员工参与度、强化考核成果的转化,推进绩效考核可持续发展等策略。结果表明,通过这些策略有效实施,可提升绩效考核在人力资源管理中的作用,解决现存问题,并促进单位整体发展。

摘要：医师是与人类生存密切相关的职业,在其专业技能、医患沟通和职业道德培养上有着特定的要求。各医学院校在医学生的培养方案上进行了许多科学论证,在改进教学方法上也做了诸多的尝试,取得了一定的效果,而对于检验医学生综合能力是否符合培养目标,缺乏全面综合的考核方式。本文对临床医学生专业理论知识、综合应用能力、操作技能等方面的综合考核方式进行探索,设计了一套检测医学生综合能力考核内容的试题,具有检验学生综合能力的效果。

摘要：面对数字媒体应用技术专业就业领域分布广泛,工作任务多样性的特点,现代学徒制订单培养也呈现出广泛多点的特征。通过研究现代学徒制培养模式下的数字媒体应用技术人才核心岗位技能考核内容的构建与创新。为不断探索人才培养考核内容与职业岗位的紧密衔接,强化核心岗位技能的研究提供参考。

摘要：确定考核内容是专业技术人员考核的一项基础工作,直接关系着专业技术人员考核工作的质量和成败。近几年来,许多企业和科研单位对专业技术人员考核制度、标准、方法的改革进行了积极的探索和尝试,取得了可喜的成果,尤其是在考核内容方面取得了要突出实绩考核的共识。但在考核项目和标准的具体设计过程中,往往忽略了各项目的内涵及其之间的关系,忽略了考核内容与考核目的之间的关系。

摘要：伴随着职业院校1+X证书制度试点工作开展,国家在工业机器人应用方面相继发布了四个职业技能等级证书,并利用虚拟仿真技术模拟X证书考核内容,为教学工作开展提供了极大便利。而在考核工作中,利用工业机器人工作站以及相关零件模拟三维实体并进行工作站布局,借助Smart组件和虚拟示教器等相关技术,能够实现对机器人工作在离线编程仿真功能,且可解决设备短缺方面问题,利于实现1+X证书考核内容设计,对提高1+X证书通过率具有重要作用。本文主要围绕1+X证书展开研究分析,从工业机器人应用编程职业技能等级标准入手,对1+X证书制度进行探讨,研究工业机器人应用编程1+X证书主要研究内容,思考基于仿虚拟仿真模拟技术1+X证书考核内容设计思路。

摘要：不同时期分别采用以课堂笔试为主、综合报告为主、实习报告及综合报告为主的考核方式与内容;并随着环境、条件的变化,对较为科学合理的考核方式与内容进行设计、实践与思考。

摘要：运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法和数理统计法,构建了体育院系乒乓球裁判等级考试内容体系并进行验证。研究结果表明,该体系共包含竞赛规则、组织管理、抽签编排和临场操作4个一级指标,器材、回合判定、发球、术语定义、轮换发球法、检录组工作、比赛项目及赛制、场地条件与管理、服装广告管理、秩序册的制作、成绩的管理、接受报名、争议处理、循环赛、淘汰赛与附加赛、赛程编排和管理、平衡控制表的使用、竞赛人员职责、检录流程、赛中操作和赛后操作22个二级指标。