摘要：原电池原理及应用是中学化学教材中重要的基本理论知识,近几年高考命题比较注重该知识点的考查,主要涉及原电池正负极的判断、电极反应式的书写、原电池的设计、新型化学电源、金属腐蚀与防护等重要知识点.题型以选择题和填空题为主,考查考生的综合分析能力和迁移应用能力.

摘要：一、价值与价格【命题趋势】（1）计算型选择题。近三年的全国卷都设计了有关价值量的计算题,各省市的高考卷也常出现有关价值量的计算题。试题常常综合考查价值量、价值总量与劳动生产率、劳动时间的关系,货币发行量、通货膨胀（通货紧缩）与商品价格的关系等。

摘要：本研究旨在探索高中化学考点考试创新教学策略,从介绍前沿科学知识,整合跨学科内容,设计多样化试题等方面促进学生创新能力与实践能力发展。研究结果表明:上述教学策略能有效地激发学生学习兴趣、提高考试成绩、促进学生全面发展。并提出改善教学资源,强化教师培训和营造创新氛围来保证创新性教学策略成功实施的保障对策。

摘要：《考纲》风向标在考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等方面，2013年全国高考文综合地理《考试大纲》《考试说明》较之2012年没有实质性的改动。其中，考试内容从覆盖面和能力要求方面也没有大的改变。2013年高考地理试卷的结构、题型、难易度比例、题量都会比较稳定。试题设计以中等难度为主。仍将杜绝偏、难、怪题。试卷难度应与2012年相当。

摘要：化学实验基础知识繁杂，主要涉及仪器的使用、试剂的保存与取用、实验基本操作、物质的分离与提纯、气体的制备、简单实验方案的设计与评价等．下面根据2014年高考考试大纲和化学必修1、2的教材内容，提炼教材中所涉及的化学实验基础知识的重要考点，并辅以典型例题进行解题思路和方法的分析．

摘要：方程与不等式每年都是中考命题的重点，在近几年的中考试题中，考查方程和不等式的分值平均占到30％，题目涉及的主要考点有：方程和方程组的解法，一元二次方程根的判别式以及根与系数关系的简单运用，列方程和方程组解应用题，一元一次不等式（组）的解法，列不等式（组）解决方案设计问题和决策类问题。

摘要：本文以2011~2013年高考英语重庆卷听力选择题为研究对象，从受试者听的身份、考点信息的选择、考点的层次和范畴、考点覆盖面等方面，对3套试卷的51道听力选择题进行深入分析。结果发现：受试者以“意指听者”或“非意指听者”身份听的试题考点都很明确，都考查到了影响听力理解的重要信息；绝大多数题目考查受试者未知的信息；试题整体上探测到了多层次、多范畴的信息；试题考点对材料内容的覆盖面较为全面。当然，小部分试题也存在设计上的不足。针对这些不足，文章提出了改进建议。

摘要：实验探究题，既能考查学生对知识的认识，也能考查其对知识的理解，同时还能考查学生的创新能力。为此，各省市中考物理试卷中每年都会设计分值不低的实验探究题目。通过对河北省近五年来中考物理实验探究题目考查形式和内容的统计，可以看出实验探究题的数量和分值固定，总计三道小题．共17分：尤其分值较高的33、34两道小题，分别考查力学和电学知识，考查内容相对稳定，命题点较为明确，是中考复习的重点。

摘要：一、关系代词的基本用法学习定语从句必须掌握关系代词的基本用法。高考命题老师有时针对关系代词的基本用法设计试题，来考查考生对关系代词的掌握情况。关系代词主要有：who，whom，that，which，whose。做题时，要认真分析语境和从句的句子结构，根据先行词和从句的句子成分去选择合适的关系代词。

摘要：近三年来的高考主要考查以“电路”为核心的三部分内容：一是以部分电路的欧姆定律为中心，考查直流电路的基本概念、伏安法测电阻、电功和电热等问题；二是以闭合电路的欧姆定律为中心，考查电路的故障、功率分配和能量转化的关系、路端电压与电源电动势及内阻的关系；三是以电子仪表的使用为中心，考查电学实验中仪器的选取、电表的读数、实物连接、数据处理和误差分析等问题，尤其是电学知识联系实际的问题和探究性设计实验的问题。