摘要：伴随着艺术学习的普及和各类考级机构的迅速兴起,社会艺术考级迅速发展,钢琴考级成为琴童及家长趋之若鹜的音乐社会活动。但是,艺术考级有天生的理论缺陷,考级若为升学加分或经济创收等功利目的所左右,美育的目标就极易扭曲,甚至异化为应试教育的新形式。

摘要：随着国民生活的日益提高和教育观念的不断更新,音乐艺术考级的温度也在持续攀升。人们越来越重视音乐艺术素质教育,家长对孩子音乐素质的培养已经逐步转入了理性的思维阶段。笔者从音乐艺术考级中,透视出艺术素质教育的重要性。

摘要：社会艺术考级是改革开放以后,随着我国经济建设和教育事业的迅速发展以及人民物质生活水平的不断提高而逐渐兴起的,广大的青少年对文化艺术生活的需求日益增长,伴随着艺术学习的普及,社会各类艺术考级也经历了从无到有、从起步到"壮大"的过程。各类学科实行了考级制度,短短十几年,我国艺术教育得到了前所未有的普及。本文着重讨论社会艺术考级管理机制和一系列规范。

摘要：国家主席习近平同志在庆祝新中国70周年讲话中说到,"人民群众对美好生活的向往,就是我们奋斗的目标"。生活的艺术,艺术的生活,有了艺术的装点,我们的人生才有了诗与远方。随着我国文化事业的不断发展,各种艺术学习已成为一道亮丽的风景线,社会艺术水平考试也随之成为了热点问题。作为社会艺术学习成果的检验武器,必须明确其效果。我们为什么要参加艺术等级考试?等级考试的目的和意义何在?本文将就这些问题进行讨论,明确社会艺术水平考试的社会作用,分析社会艺术水平考试的积极意义及存在的问题,并以江苏省为例积极探索应对社会艺术水平考试的策略。

摘要：一、谈考级发展我国自改革开放以后,人民生活水平不断提升,人们越来越重视精神生活、注重素质的提高。全国各地效仿发达国家和地区的经验,以艺术教育为手段,开发学生智力、陶冶孩子情操的培训活动风起云涌。随之,社会艺术水平考级活动也应运而生。

摘要：　　随着社会经济的兴旺与教育事业的繁北荣,艺术教育也得到了飞速发展,尤其是少儿艺术教育更是日新月异.艺术等级测试也随之遍及全国,因此,考级对于业余音乐爱好者乃之普通老百姓来说,已经不是新鲜事.但对于师范学院音乐教育专业的学生要求考级,应该说目前并不多见.为此,我想借曲靖师范学院艺术专业学生声乐,键盘考级给我的启示,谈一谈自己的看法.旨在宣传考级,探其利弊,扬长避短,逐步完善.……

摘要：2015年12月20日下午2时，随着一阵阵热烈的掌声、欢呼声节目在群舞《天天向上》中拉开帷幕，江苏省戏剧学校的剧场里举行着江苏省第三届社会艺术水平考级考后展演。节目精彩纷呈，演出内容涉及中国舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞、寓言故事、古诗词朗诵，参加演出的考生300多人，整个剧场座无虚席，

摘要：学习音乐对人格修养的塑造、综合素质的提升发挥着积极的作用。而音乐素养作为音乐学习过程中不可或缺的重要一项,近年来受到了越来越多人的重视。本文着重分析了"音乐基本素养"考级制度的确立以及考级教材的发展沿革,通过对国内两部音乐基本素养考级教材的分析比较,窥视我国音乐素养教育的现状及发展前景。

摘要：当读者拿到第七期《小演奏家》的时候,伴随着文化部最新颁布的《社会艺术水平考级管理办法》的出台,以及全国范围暑期考级的即将开始,考级这个话题必将再度成为一个热门的话题。再此,我们摘发了上海小提琴教师学会前不久(在文化部的管理规则出台之前)就考级的话题.组织的一次座谈会上一些业内人士的讨论摘要。希望能够引起各地的相关人士积极的思考,为了孩子,为了社会考级的健康发展献计献策。

摘要：为了推进学生的阅读活动，主管部门借鉴了艺术类科目的考级措施，将其移植到学生阅读效果的检测上来，制定了一系列阅读考级细则和要求，促使学生阅读。自从这样的措施推行以后，学生的读书热情高涨了很多，根据相关要求买书、读书，教师再不断地鼓励、引导，学生的读书量增加了不少。